2017秋八年级语文上册第六单元26奇妙的克隆课件4苏教版

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1、奇妙的克隆谈家桢谈家桢：（1909年9月15日－2008年11月1日），遗传学家，浙江宁波人，毕业于加州理工学院，中国现代遗传学的主要奠基人之一，有“中国遗传学泰斗”之称。为中国遗传学研究培养了大批优秀人才。曾任浙江大学理学院院长、复旦大学副校长。新中国成立后，谈家桢在复旦大学建立了中国第一个遗传学专业，创建了第一个遗传学研究所，组建了第一个生命科学学院，并担任中国特大型综合性辞典《大辞海》的副主编。1995年获求是科学基金会杰出科学家奖。复旦大学谈家桢教授生物学家谈家桢复旦大学教授获得首届上海市教育功臣的

2、殊荣从事遗传学教学和研究逾60年，是我国遗传学发展的奠基人之一。一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根“多利”是世界上第一例用体细胞──乳腺上皮细胞，通过细胞核移植技术，在复杂的人工操作下，得到的一只小绵羊。“多利”羊的克隆过程图第一只克隆宠物猫CC克隆马及其“母亲兼姐姐”克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)克隆技术大事记1938年：德国科学家首次提出克隆设想。1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。1970年：克隆青蛙实验取得突破，青蛙卵发育成了

3、蝌蚪，但是在开始进食以后死亡。1981年：科学家进行克隆鼠实验，据称用鼠胚胎细胞培育出了正常的鼠。1984年：第一只胚胎克隆羊诞生。1997年2月24日：英国罗斯林研究所宣布克隆羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳腺细胞培育成功一只克隆羊。1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆出小牛。2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。2000年1月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只恒河猴被命名“泰特拉

4、”。2000年3月14日：曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL公司宣布，他们成功培育出5头克隆猪。克隆技术大事记我国成功繁殖克隆兔体形要比普通兔大许多2002年5月中旬成功地繁殖了一只胚胎细胞克隆兔。1998年2月23日：英国PPL医疗公司宣布，该公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。1998年7月5日：日本科学家宣布，他们利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。1998年7月22日：科学家采用一种新克隆技术，用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克隆动物。1999年5

5、月31日：美国夏威夷大学的科学家，利用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。克隆技术大事记克隆鱼多利多利的一生姓名：多利性别：雌种族：哺乳纲、牛科、绵羊生日：1996年7月5日出生地：苏格兰基因父亲：无基因母亲：一只芬—多塞特种白绵羊线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊进入社交圈时间：1997年2月23日子女：生育6名，存活5名死亡：2003年2月14日克隆羊多利2002年4月十六日美国第一头克隆牛“艾米”产下牛犊喜作妈咪克隆是英文“clone”的音译，来自希腊文klon，原意为苗或嫩枝，指以

6、无性生殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由“亲本”序列产生的DNA序列等等。概言之，克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。关于克隆【学习目标】1、培养学生锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神。2、进一步了解说明顺序和说明方法。3、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。【学习重点、难点】进一步了解说明顺序和说明方法；学会搜集、筛选信息。需掌握的字的读音繁衍囊胚期蟾蜍蝌蚪性腺脊

7、椎两栖胰蛋白酶分泌濒临孵化（yăn）（nángpēi）（chánchú）（kēdǒu）（xiàn）（yíméi）（mì）（bīn）（fū）jizhuīqī需要掌握的词语意思活蹦乱跳相安无事难能可贵悲喜加交形容健康，活泼，生命力旺盛互相没有冲突，和睦相处难做的事居然能做到，值得珍视悲伤和喜悦的感情交织在一起濒临潜在渗透紧接，临近存在于事物内部不容易发现或发觉到比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面假如你是球迷，你肯定希望世上再多一个梅西；假如你是音乐爱好者，你当然愿意再拥有一个贝多芬；再有一个爱迪生、爱因斯坦也

8、是许多人所梦想的。古希腊有位哲学家曾经说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”，换句话，以上的梦想都只能是空想，没有实现的可能。但是，现在情况却有了变化，有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。课文使用了四个小标题，有什么作用?课文使用了四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰。先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写