2017秋八年级语文上册第六单元26《奇妙的克隆》课件6苏教版

《2017秋八年级语文上册第六单元26《奇妙的克隆》课件6苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、古希腊有位哲学家曾说过“世上不可能有两片完全相同的叶子”。但是，现在有一种新兴生物技术“克隆”，或许可以做到这一点。那么克隆是什么呢?它奇妙在哪里呢?今天，就让我们一起走近——“奇妙的克隆”。奇妙的克隆——谈家桢一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗。富贵竹插枝即活仙人掌每块落地就生根“多利”是世界上第一例用体细胞──乳腺上皮细胞，通过细胞核移植技术，在复杂的人工操作下，得到的一只小绵羊。第一只克隆宠物猫CC克隆马及其“母亲兼姐姐”克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)克隆鱼我国成功繁殖克隆兔，体形要比普通兔大许多20

2、02年05月2002年5月中旬成功地繁殖了一只胚胎细胞克隆兔。多利2002年4月十六日美国第一头克隆牛“艾米”产下牛犊喜作妈咪克隆是英文“clone”的音译，来自希腊文klon，原意为苗或嫩枝，指以无性生殖或营养生殖的一些植物。随着时间的推移和科学的发展，它的含义增加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产生的一群细胞；由“亲本”序列产生的DNA序列等等。概言之，克隆是指由一个细胞或个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同的细胞群或个体群。关于克隆谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。作家简介1、需掌

3、握的字的读音繁衍（yăn）囊胚期（nángpēi）蟾蜍（chánchú）蝌蚪（kēdōu）鄞县（yín）性腺（xiàn）胰蛋白酶（yíméi）分泌（mì）濒临（bīn）孵化（fū）2、需掌握的多音多义字zuŏ一撮qiè切实chù牲畜cuō撮合qiè切割xù畜牧根据拼音写出相应的词：两（）开（）胎（）乳（）（）qīpēibǔPúfúpì栖辟胚哺匍匐3、词语积累拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义）。繁衍：逐渐增多或增广。接纳：接受。就绪：事情安排妥当。夭亡：短命，夭折事先：事前。居然：表示出乎意料。相安无

4、事：彼此和平相处，没有冲突。开辟：打开道路，创立。协调：配合的适当。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。潜在：存在于事物内部不容易发现或发觉的分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生出某种物质。濒临：接近，临近。切实：切合实际，实实在在。悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。整体感知本文的说明对象是什么？克隆。一、速读第一部分“克隆是什么”，小组讨论并回答下面的问题：1、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？克隆是无性繁殖的新兴生物技术。克隆是什么

5、2、为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法？举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂。作诠释：对克隆一词溯源并解释。引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，生动形象说明。作用？二.默读“克隆鲫鱼出世前后”，小组讨论并回答下面的问题：（1）这部分作者举了哪些克隆事例？采用了哪些说明方法？1979年克隆鲫鱼、1960年和1962年克隆爪蟾、1978年克隆黑斑蛙。举例子、列数字。克隆鲫鱼出世前后2、这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？这样安排有何好处？“克隆试验”按两条线索说明：一是从中国的写到外国的，二是从鱼

6、类、两栖类再到哺乳类，体现“对科学的追求是永无止境的”，这样写便于认清克隆技术发展的脉络。为下文克隆羊的诞生作铺垫。突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；中国克隆实验外国克隆实验突出我国科学家的贡献鱼类两栖类哺乳类“多利”诞生动物界克隆植物界克隆低级高级符合认知的规律克隆技术在发展逻辑顺序第三部分按照时间顺序进行说明先与此同时手术完成之后然后到1996年7月文本探究3.默读“克隆羊‘多利’”，小组讨论并回答下面的问题：这一突破意味着它既可以造福于人类，也可能危害于人类。克隆绵羊“多利”3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？一是它标志克

7、隆研究取得新的进展和重大突破，证明……；二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆。这一突破意味着它既可以造福于人类，也可能危害于人类。克隆技术造福人类三个方面（1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜”（2）可用来挽救珍稀动物（3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义4、本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？预习与交流2.“克隆技术造福人类”这一部分第1段采用了哪些什么说明方法？有什么作用？举例子。通过举例，说明只有通过克隆技术才能最有效、最方便地繁殖这些给人类带来好初的高附加值的牲畜。打比方。例如：“一只母羊就好比一座制药厂。”这种

8、生动、具体的语言运用把抽象的克隆知识具体化、形象化了，增加了文章的趣味性和可读性。合作与探究1.作者在文中从三个方面对克隆技术造福人类进行了说明，是否由此可以说作者对克隆技术持完