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时间:2018-12-17
《高中数学 3.1.2用二分法求方程的近似解学案 新人教a版必修1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.1.2用二分法求方程的近似解使用说明: “自主学习”15分钟完成,出现问题,小组内部讨论完成,展示个人学习成果,教师对重点概念点评。 “合作探究”8分钟完成,并进行小组学习成果展示,小组都督互评,教师重点点评。 “巩固练习”7分钟完成,组长负责,小组内部点评。 “个人收获”5分钟完成,根据个人学习和小组讨论情况,对掌握的知识点、方法进行总结,并找出理解不到位的问题。 最后5分钟,教师针对本节课中出现的重点问题做总结性点评。通过本节学习应达到如下目标:1、通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件,了解二分法是求方程
2、近似解的常用方法,从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用.2、能借助计算器用二分法求方程的近似解,并了解这一数学思想,为学习算法做准备.3、体会数学逼近过程,感受精确与近似的相对统一.学习重点:通过用二分法求方程的近似解,体会函数的零点与方程根之间的联系,初步形成用函数观点处理问题的意识.预备知识:=为区间,的中点。学习难点:恰当地使用信息技术工具,利用二分法求给定精确度的方程的近似解.学习过程(一)自主探究1、思考:一条高压电缆上有15个接点,现某一接点发生故障,如何可以尽快找到故障接点?2、试用计算器完成课本89页求函数在区间(
3、2,3)上近似解的过程,体会用二分法的思想,并试着对二分法下一个定义。3、写出给定精度,用二分法求函数零点近似值的步骤。(二)合作探讨1、借助计算器或计算机用二分法求方程的近似解(精确到).2、借助计算机或计算器求函数的一个正数零点(精确到).(三)巩固练习1、下列图象中,不能用二分法求函数零点的是()(若函数的图象在处与轴相切,则零点通常称为不变号零点;若函数的图象在处与轴相交,则零点通常称为变号零点.)2、四)个人收获与问题:知识:方法:问题:(五)能力拓展: (2007广东)已知a为实数,函数,如果函数在[-1,1]上有零点,求a的取
4、值范围。
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