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时间：2018-12-17
《高中数学 1.7引导公式2教学案 北师大版必修4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、年级高一学科数学课题引导公式2授课时间撰写人时间学习重点掌握角的正弦、余弦的诱导公式及其探求思路学习难点角的正弦、余弦诱导公式的推导.学习目标1.掌握－α、＋α两组诱导公式；2.能熟练运用六组诱导公式进行求值、化简、证明..教学过程一自主学习复习1：写出关于2kπ+α、π＋α、－α、π－α的四组诱导公式.复习2：推导2π－α的诱导公式.问题：①－α的终边与α的终边有何关系？关于直线对称②根据终边的对称关系，你可得到关于－α的诱导公式吗？新知：诱导公式（五）.，.六组诱导公式的记忆.六组诱导公式都可统一为“”的形式，记忆的口诀为“奇变
2、偶不变，符号看象限”.（符号看象限是把α看成锐角时原三角函数值的符号）※典型例题二师生互动例1求证：（1）；（2）.变式：（1）；（2）.小结：体会口诀：“奇变偶不变，符号看象限”.例2已知，计算：（1）；（2）.化简：（1）；（2）.三巩固练习1.若，则=（）.A.B.C.D.2.若，则（）.A.B.C.D.3.化简=（）.A.B.C.B.4.=.5.若，则.四课后反思五课后巩固练习1.化简：（k∈Z）.2.已知,求的值.
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