高中政治同步学案 单元综合二 新人教版必修3

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1、单元综合二1．文化既是民族的，又是世界的。(√)简析　由于各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，使各民族都有自己的文化个性和特征，文化是民族的；世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律，文化又是世界的。2．大众传媒的发展意味着旧的传媒的消失。(×)简析　大众传媒的发展，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒在文化传播中都发挥着重要作用。3．文化交流会冲击民族文化。(×)简析　文化应该是多元化的，任何一种民族文化都是在与其他民族文化的交流与融合中逐步发展并壮大的。通过文化交流可以促进不同民族文化的交融、借鉴，取长补短，

2、从而促进民族文化的发展。因此，不会冲击民族文化。4．传统文化是包袱而不是财富。(×)简析　传统文化既有精华，也有糟粕。对于精华我们要保持和发扬；对于糟粕我们要自觉地加以改造和剔除。因此，必须辩证地认识传统文化。5．发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。(×)简析　继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。6．文化创新源于文化创作者的聪明才智和生活实践。(×)简析　文化创新源于人民群众的社会实践，不是文化创作者的聪明才智和生活实践。7．文化创新的基本途径是社会实践。(×)简析　社会实践是文化创新的根本途径，文化创新的基本途径是继承传统，推陈出新；

3、面向世界，博采众长。二者不能混淆。一、选择题文化遗产(如下图)是一个民族的“身份证”，保护文化遗产就是保护一个民族的记忆。据此回答1～2题。1．2008年7月6日，在第32届世界遗产大会上，来自中国的“福建土楼”被列入世界文化遗产名录。下列选项与上图顺序相同的是(　　)A．丽江古城、福建土楼、平遥古城、开平碉楼B．平遥古城、福建土楼、丽江古城、开平碉楼C．福建土楼、丽江古城、平遥古城、开平碉楼D．开平碉楼、福建土楼、平遥古城、丽江古城答案　A解析　结合历史知识，选A。2.“福建土楼”是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证，是世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就，具有“普遍

4、而杰出的价值”。我们对待“福建土楼”的正确态度是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．简单模仿、古为今用B．取其精华、去其糟粕C．面向世界、博采众长D．兼收并蓄、一概拿来答案　B解析　“福建土楼”属于我国的传统文化，正确的态度是取其精华、去其糟粕，选B。3．被评为世界“口头遗产”的纳西古乐曾是唐朝的宫廷音乐。近年来，丽江纳西古乐演奏团到许多国家演出大获成功。人们惊闻中国边陲保存着古典音乐的“活化石”，纷纷到丽江寻访，称赞纳西古乐是“修身明性”“延年益寿”的雪山神曲。纳西古乐的演出成功，说明文化遗产(　　)①蕴涵着民族文化的魅力　②具有民族文化的个性和世界文化的共性　③是人类

5、共同的文化财富　④具有广阔市场，不需保护A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④答案　A解析　④观点错误，排除。4．“对本国文化了解愈深，对西方文化的了解愈易”。这句话表明(　　)A．了解本国文化就能了解西方文化B．不同民族文化有共性和普遍规律C．不了解中国文化就不能认识西方文化D．文化多样性是文化创新的重要基础答案　B解析　A、C观点错误，排除；D不能体现。观点说明从特殊中可以看出一般。5．北京奥运会得到我国人民的大力支持，也得到世界人民的积极响应。北京奥运会开幕式中对中国五千年文化的诠释以及中国人民热情与真诚的笑脸征服了世界。这表明(　　)①奥运会既是体育盛会，同时也是文化盛会　②

6、文化不仅属于本民族，而且属于全世界　③北京奥运会可以向世界展现中华文化的魅力　④奥运会可以成为文化传播的途径A．①③④B．①②③C．②④D．①②③④答案　D解析　北京奥运会开幕式精彩纷呈，向全世界诠释了中国五千年的文化，有利于文化的交流与传播，①②③④均符合要求。6．在2008年，催生出层出不穷的网络流行语。诸如“什锦八宝饭”、“做人不能太CNN”、“俯卧撑”、“范跑跑”、“杨不归”、“打酱油”、“山寨”等等。一系列重大公共事件，由于互联网的介入，催生出层出不穷的网络流行语。对此认识不正确的是(　　)A．大众传媒具有强大的传播功能B．大众传媒的发展给文化生活带来可喜的变化C．文化传播总

7、要通过媒介才能实现D．互联网具有取代报刊、广播、电视的强大攻势答案　D解析　题目要求是不正确的，应选D。互联网不能取代报刊、广播、电视。7．继互办“国家年”之后，由中俄两国领导人倡议的互办“语言年”活动2009年拉开序幕。2009中国“俄语年”和2010俄罗斯“汉语年”将借助文化的载体——俄语和汉语在中国和俄罗斯的传播，进一步深化两国间的文化交流，夯实中俄友谊的民间基础，促进双方在政治、经济、科技、人文等各领域的务实合作。中俄积极开展文化交流(