高中政治《加强思想道德建设》学案2 新人教版必修3

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1、第十课文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设一、学习指导(一)知识网络(二)课程标准要求根据课程标准要求，使学生认识思想道德建设的重要性，理解社会主义思想道德建设的主要内容，知道我国基本道德规范，懂得如何建立社会主义思想道德体系。(三)学法指导1．学会揭示事物的共同本质一般地说，不同的事物有不同的本质，同类事物的每一个体虽然各具特点，但必定有其共同本质。透过生动具体的现象，深人事物内部，找到它们共性的东西，这样才能认识事物的本质和规律。本框教材提供了三个道德典范，分别是我国革命、建设和改革三个不同时期涌现出来的有代表性先进模范人物，他们所处的时代不同，具体事迹也不

2、同。但他们有着共同特点，都是我们党的队伍中产生的具有崇高道德品质的先进人物，是时代的楷模，对后人都有导向和激励作用。2．学会引述文献资料引述文献资料是理论研究和论文写作的基本方法之一。要论证某一观点，必须有充足的论据，而论据既可以是事实论据，也可以是理论论据，而理论论据往往来自有历史价值和参考价值的文献资料。比如，本框在展示了社会公德、职业道德、家庭美德等方面的规范之后，提出了一个问题：“你能否引述与上述道德规范相关的法律条文?”其实，这就是提出的一个引述文献资料的要求。“爱岗敬业”在《劳动法》《教师法》等法律中查到；“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦”、“邻里团结”等

3、内容可以从《婚姻法》等法律中查到；“诚实守信”可以从《消费者权益保护法》中查到。二、知识点拨(一)我心中的道德典范1．本框教材列举了三个不同时代的道德典范，他们的共同点是都具有崇高的道德品质，都是共产党人的楷模。2．我国有着进行思想道德建设的宝贵资源。教材列举了一些传统美德格言，表明我国文化中有许多精华，有着许多具有生命力的传统美德。3．根据新时期的实际，加强社会主义思想道德建设。过去的道德典范，总是带有不同时代的印记，今天的道德建设要赋予新的内涵，要把培育“四有”公民作为发展中国先进文化的根本目标，作为社会主义精神文明建设的根本任务。例题：在我国，进行思想道德建设

4、的宝贵资源主要包括()①中华民族几千年形成的传统美德②中国共产党在革命和斗争中形成的优良传统道德③中国封建社会长期形成的各种思想道德④西方国家传人中国的各种文化和思想道德A．①②B．②③c．①②④D．①②③④解析：③中所说的封建社会长期形成的各种思想道德，既有积极的，也有消极的，只有积极的才是宝贵资源；④中所说的西方国家传人中国的各种文化和思想道德，同样既有积极的，也有消极的。因此，组合①②的A项符合题意。(二)思想道德建设是社会主义文化建设的重要内容和中心环节这个问题是本框的重点，学生可着重从两个方面把握：1．社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定

5、着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。其中，社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则。2．社会主义思想道德建设的主要内容。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则

6、的基础上，追求更高的思想道德目标。这是社会主义思想道德建设的主要内容。例题：中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是()A．培养“四有”新人B．思想道德建设C．弘扬民族精神D．坚持集体主义解析：思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，B项符合题意。(三)建立社会主义思想道德体系1．建立社会主义思想道德体系的目标。建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。2．社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。社会主义市场经

7、济的发展，催生了许多富有时代气息的思想道德观念。与此同时，落后、腐朽文化也利用市场经济的弱点，侵蚀人们的思想、败坏人们的道德。因此，社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。其中，特别要强调以诚实守信为重点。3．社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。法治与德治，从来都是相辅相成、相互促进的。法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为；德治以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国，也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。4．社会主义思想道德体系应该与中华民族传