高中基本能力 通用技术学案

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1、基本能力测试-通用技术【学科知识纲要】技术与设计1在基本能力考试内容中，涉及通用技术学科的是必修部分，即技术与设计一与技术与设计二两个模块。技术与设计一分设技术及其性质、设计过程、设计的交流和设计的评价四个主题。模块-主题结构如下图。技术与设计1设计过程设计的交流设计的评价技术及其性质该模块内容从技术与人类、技术与自然开始，到技术与设计的关系，以问题和需求出发了解设计的一般过程，要理解设计内涵、掌握设计应遵循的基本原则以及设计创新的关系。要结合生活中日用品的设计，从设计原则的角度进行评价。1、科学与技术科学是认识世界有所发现；技术是改造世界有所发明。2、设计的一般原则：创新原则，实用原则，经济

2、原则，美观原则，道德原则，技术规范原则，可持续发展原则3、创新：就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心4、设计中的实用性：是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。它包括物理功能（产品的性能、构造、效率精度和可靠性等）、生理功能（产品实用的方便性、安全性、宜人性等）、心理功能（产品的造型、色彩、机理和装饰诸要素给人以愉悦感等）和社会功能（产品象征或显示个人的价值、兴趣、爱好或社会地位等）。5、技术规范是有关开发生产技术的知识、领域、方法和规定的总和。既有强制性的标准，也有推荐实用的技术规范。强制性标准是产品设计制造

3、必须达到的要求，否则将出现各种质量和安全方面的事故。推荐性的技术规范不是产品设计制造必须达到的，而是对企业形象和产品的品质有很大影响的要求。如国际标准化组织的ISO-9000及ISO-14000系列质量、环保标准，电脑的TCO-99环保标准等。6、价值优化原理：功能成本比=功能/成本。提高功能成本比的方法：在功能不变的前提下降低成本；在价格不变的前提下增加功能；在增加功能的同时降低成本。7、技术的两面性：推动社会的发展；造成幅面负面影响（全球变暖、酸雨、臭氧空洞、有害废弃物）8、知识产权：著作权、专利权、商标使用权等等专利：发明专利（20）外观设计专利（10）实用新型专利（10）9、画图识图：

4、设计草图、三视图、电路图10、认识各种材料的特性如钢、木、塑料、铝合金、混凝土11、了解常用工具设备的使用常识技术与设计2技术与设计2流程与设计系统与设计控制与设计结构与设计技术与设计二分设结构与设计、流程与设计、系统与设计和控制与设计四个主题。模块-主题结构如下图。该模块内容是在技术与设计一的基础上，对具体技术设计的深入学习。所涵盖的内容广、技术较复杂。结构设计与流程设计应是复习的重点。1、结构分类：实心结构、框架结构、壳体结构2、结构的强度与稳定性：结构的形状、重心的位置3、流程：是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。4、把时间上的先后顺序称为时序。时序体现了具体活动内容的先

5、后关系，在这种先后关系中，有些步骤之间的时序是不可颠倒的，有些是可以颠倒的。5、把完成某个具体目标、组成某项生产或某个活动过程的若干阶段或小的过程成为环节。6、用流程图来表达流程，方框表示某个事项或活动，单向箭头表示事项或活动的顺序关系。如下图优化方案制作模型或原型编制产品说明书制定设计方案发现与明确问题7、流程中工序的作业方式：串行和并行。串行工序的特点是：上一道工序完成之后才能进入下一道工序。并行工序：是多人或多台设备同时工作，这样可以大大提高生产效率。8、流程的设计主要应从提高效率、提高质量、节省资源、保证安全等方面明确设计的目标。9、开环控制：控制系统的输出量不对系统的控制产生影响，即

6、输出量没有反馈。这种控制10、系统称为开环控制系统如自动门系统、水泵抽水系统等是开环控制系统。闭环控制：控制系统中的输出量返回到输入端，即输出量有反馈，并对控制过程产生影响这样的控制系统称为闭环控制系统。11、生活中所体现的技术素材是我们复习关注的重点，如：要知道常见各种标志的含义；发生自燃灾害，如何保护自己、逃生技术等等。【拓展与应用】1、生命是幸福生活的载体。健康与安全是公众的愿望与人类社会永恒的追求。（5）卫生部2006年11月通报丁我国艾滋病流行现状：1—10月报告的且已开展个案流行病学调查的感染者中，吸毒人群占37.0%，既往有偿采供血人群占5.1%，性传播人群占28.0%，母婴传播

7、占1.4%。另有资料表明：艾滋病90％以上发生于50岁以下的人群，丽这里面又主要发生在两个年龄组，即成人组和婴幼儿组。下列说法不正确的是DA．艾滋病传播途径有血液传播、性传播、母婴传播等B．吸毒人群是艾滋病病毒感染的高危人群C．与艾滋病患者握手、共同进餐不会感染艾滋病D．扎耳朵眼、补牙时所用器具不消毒没有感染艾滋病的危险（2）9月20日为“全国爱牙日”。牙齿不健康会影响部分重要器官的功能，诱发多种