九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气课件2新人教版

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1、化学九年级上册第二单元我们周围的空气课题1空气思考：为什么？1.玻璃杯在盛满水的水槽中向下压，杯内的水无法上升到顶部。2.扇扇子会觉得凉快。3.车胎打气后会鼓起来。普利斯特里（1733—1804）英国化学家，自学成才的气体化学大师。舍勒（1742—1786）瑞典化学家，氧气的发现人之一，同时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。拉瓦锡（1743—1794）法国化学家，他建立了燃烧理论，创立了化学物质分类新体系，开创了化学发展新纪元。法国化学家拉瓦锡Hg（汞）加热汞+氧气氧化汞银白色红色粉末测定混合气体中某种成分的含量的方法：

2、取一定除去该气体，测剩余气体的体积量的混合气体除去其他气体，测该气体的体积思考:1.如何将密闭容器中的氧气消耗掉而又不产生新的气体？2.如何测得消耗掉的氧气的体积？加热汞+氧气氧化汞（红色粉末）加热√A铜+氧气氧化铜点燃B石蜡+氧气水+二氧化碳点燃C镁+氧气氧化镁点燃D镁+氮气氮化镁√点燃E磷+氧气五氧化二磷（白色固体）F碳（硫）+氧气二氧化碳（硫）想一下，哪些可以选呢？理由是方案一实验2-1(红磷)操作你在实验过程中看到了什么现象?现象：1.红磷燃烧，放热、产生黄白色火焰，产生浓厚的白烟（固体小颗粒）。2.容器内水面上升

3、约1/5。讨论1：为什么气体减少的体积小于1/5？讨论2：为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？一是减少实验误差，二是防止白烟污染空气。（如何改进？）讨论3：通过此实验你能得出氮气的哪些性质？氮气不溶于水且不支持燃烧，约占空气体积的4/5。方案二使用钟罩和水槽(红磷)现象：钟罩内水面上升约占原体积的1/5。方案三利用铜加热测定测定空气中氧气的含量操作一、空气的组成（体积分数）氧气（O2）21％氮气一（百N2份）7体8％积的空气稀有气二氧化碳其他气体和杂质体0.03％0.03％0.94％空气的组成（体积分数）氮气(N2)78%

4、氧气(O2)21%稀有气体0.94%二氧化碳(CO2)0.03%水蒸气及其他气体和杂质0.03%(H2O)二、空气是一种宝贵的资源氧气的用途：供给呼吸、冶炼金属。呼吸炼钢急救宇宙航行气焊氮气的性质和用途？物理性质无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质化学性质不活泼。用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。稀有气体的性质和用途？无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、光源、激光技术氦气可以填充气球空气中能使带火星的木条复燃的气体是＿＿氧＿气；能使澄清的石灰水变浑浊的气体是二＿氧＿化＿碳；包

5、装食品时充入的防腐气体是＿氮气＿常用于制造霓虹灯的一类气体总称为＿稀＿有＿气体＿。三、物质的初步分类纯净物：由一种物质组成。（可以用专门物的化学符号表示）质如：N2、O2、P、CO2、P2O5、H2O混合物：由两种或多种物质组成。如：空气、海水、石油、铝合金实验探究：硫粉和铁粉的混合。四、关注空气质量人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？1）工业污染。2）交通污染。3）生活污染。4）农业污染。主要的空气污染物：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物等。重点城市某日空气质量日报污染首要空气质空气质城市指数

6、量级别污染物量状况郑州82可吸入颗粒物Ⅱ良海口32二氧化氮Ⅰ优拉萨37二氧化硫Ⅰ优北京104可吸入颗粒物Ⅲ1轻度污染重点看三项指标：污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物污染指数空气质量级别空气质量状况0～50Ⅰ优51～100Ⅱ良101～200Ⅲ轻度污染201～300Ⅳ中度污染＞300Ⅴ重度污染可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物（PM10），包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。注意：质量级别越高，污染越严重。三大环境问题（1）酸雨：二氧化硫（SO2）（2）温室效应：二氧化碳（CO2）（3）臭氧空洞：氟氯烃（

7、氟利昂）课堂小结氧气的用途：供给呼吸，冶炼金属等。氮气的性质：无色、无味的气体，难溶于水，化学性质不活泼。用途：作保护气、化工原料，液氮可用作冷冻剂等。稀有气体的性质：无色、无味、化学性质很不活泼。用途：保护气、光源、激光技术，氦气可以填充气球。主要的空气污染物：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物等。课堂练习•1.下列物质中，属于纯净物的是（D）A.洁净的空气B.二氧化碳C.食醋D.矿泉水•2.我们知道食物较长时间露置在空气中就会变质，主要是由于空气中含有（A）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体•3.厨

8、房中有许多化学物质，小芳列出了以下几种，其中属于纯净物的是（C）A.食醋B.加碘食盐C.纯净水D.液化石油气•4.下列属于纯净物的是（C）A.纯蓝墨水B.生理盐水C.蒸馏水D.葡萄糖水•5.下列物质中属于纯净物的是（D）A.红烧牛肉B.牛奶冰棍C.奶油蛋糕D.蒸馏水•6.下列物质中，属于纯净物的是（D）