高中语文第2单元第6课鸿门宴课件新人教版必修1

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1、成才之路·语文路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教版·必修①第六课 鸿门宴第二单元高考导航2学习目标3课前预习4课时作业6课堂互动5经典晨读1名著博览7经典晨读【注】①舍弟:家弟。②戍鼓句:古时各地城楼上都有士兵守卫,晚上定时击鼓,称为“戍鼓”。击鼓后人们不能再在街上行走。③边秋,秋天的边塞。④未休兵:当时叛军史思明部从范阳南下,攻陷汴州,西进至洛阳。唐军李光弼迎击。【赏析】公元759年秋,杜甫抵秦州(今甘肃天水)后,忆念分散在河南、山东的兄弟,写此诗。作品以写实的手法表达了身处战火之中,亲朋离散,无家可归,音信全无的种种痛苦的感情。诗开篇两句描绘了连

2、年战乱造成的荒凉不堪、冷落沉寂的景象,戍鼓雁声渲染了浓重悲凉的气氛。颔联是脍炙人口的名句,用语看似平常,手法却别具匠心,写景中融入了作者强烈的主观感情。这戍鼓雁声、寒露明月,处处让诗人感物伤怀,诗歌也就水到渠成地从望月转入抒情。后四句用写实手法,不假雕饰,如实道来,却收到了令人伤心折肠、不忍卒读的艺术效果。诗人反映的是个人和家庭的遭遇与痛苦,但也折射出了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇,以家愁反映国难,从而提升了作品的境界。全诗层次井然,首尾照应,一气呵成。高考导航(2016年高考新课标Ⅰ卷)(原文在第四课上)7.把文中画横线的句子翻译成现代汉

3、语。(10分)(1)锡宴不赴,是不虔君命也。人主有疾,而必使亲临,处之安乎?_________________________________________________(2)苏轼尝从容责公亮不能救正,世讥其持禄固宠云。_________________________________________________【解析】翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺。本题中,第(

4、1)句中的“锡”即“赐”;“不虔君命”即“对国君的命令不尊重”;“而”作转折连词;“处之安乎”意思是“能安然处之吗”。第(2)句中的“从容”此处应是“郑重、严肃”之意;“救正”即纠正、弥补时政的过错;“世”即当时的人;“持禄固宠”意思是保持禄位和受宠幸的待遇的意思。【答案】(1)如果不参加我们皇上赐给您的筵席,这就是对我们皇帝的不尊重。我们的国君有病,如果一定要他亲自参加,您能安然处之吗?(2)苏轼曾经严肃地责备曾公亮不能救正补弊,世人讥讽曾公亮用这种办法保持禄位和受宠幸的待遇。【命题立意】翻译文中的句子。能力层级为理解B。学习目标1.识记有关司马

5、迁与《史记》的文学常识。2.理解并掌握文中重点实虚词的意义和用法。3.掌握本文中的一些名言名句。4.学习文章情节起伏的结构特点。课前预习3.一词多义(一)虚词(二)实词7.走近作者司马迁(约前145-约前90),西汉著名史学家、文学家、思想家。字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。生于龙门,年10岁诵古文,20岁外出考察,足迹遍南北。初任郎中。元封三年(前108)继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。太初元年(前104),与唐都、落下闳等进行历法改革,共订太初历。在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。出狱后任中书令(掌

6、管皇家机要文件),发愤著书,在公元前91年前后完成《史记》。《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝3000年间的历史。全书130篇,包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,书8篇,年表10篇。本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用。刘向等人都认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。鲁迅更评其为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,有很高的史学价值和文学价值。8.了解背景前209年(秦二世元年)7月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽(24岁)于会稽起义,泗水亭长

7、刘邦(48岁)也在沛起义,后归项梁领导。项梁由于恃胜而骄,被秦将章邯击杀。章邯得胜后,移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将,项羽为次将,北上救赵;一面命刘邦攻秦,并与诸将约定:“先入关(函谷关)者王之。”宋义停军不进,为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次,最后在巨鹿彻底击溃秦主力军,章邯率20万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世,立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破,刘邦就顺利进入咸阳,秦王子婴投降。刘邦入咸阳后,为了收买民心,与秦民约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪。”并申明军纪,废除了秦朝一系列严刑苛政,得到了广大百姓的支持。于是派兵守关,想

8、做关中王,驻军于霸上。项羽击败秦军后,也向函谷关进军,破关而入咸阳,驻军于鸿门,并准备消灭刘邦军队。就在这剑拔弩张的形势下

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