小学“童年书香”课本剧展演活动方案

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1、第一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热，当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门小学“童年书香”课本剧展演活动方案　　一、指导思想　　为了提高学生的综合素养，培养学生的创新意识和创新能力,发挥学生的主观能动性,鼓励学生个性特长的持续发展，为学生个人风采展示提供舞台；同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，学校特开展课本剧展演活动。　　二、展演形式及时间　　第一阶段：XX年4月，学生

2、以小组为单位参与班内的初评，每班评选出一个优秀的节目。　　第二阶段：XX年5月，各班的优秀节目在学校进行展演。　　三、展演要求　　（一）演出内容与形式　　以课本和《语文经典读本》为主，既忠实课本，又可以在原文的基础上有所创新，可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧、小品等，也可以是其他形式，内容要健康向上。　　每个节目表演时间最长不能超过5分钟，演员人数为小组内所有成员。　　（二）要求　　1.本次活动，班主任、语文教师均不参与指导，选材、排练等一切活动均有学生自主完成。她第一感觉就是对我头发不满意，烫了，还染了，被她骂死了，她

3、叫我去剃掉，当时心里特别紧张，老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种，不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受，它不像开学，排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热，当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门　　2.舞台背景、道具以简练、明快为主，不能过于复杂和铺张，如需要配乐，要自备。　　3.服装、道具要求自备，能符合时代特点。　　四、展演地点　　多媒体教室　　五、参演对象　　一至六年级各班。　　六、评分标准　　1.选材于本年级所学课目或《语文经典读本》，符合学生

4、年龄特点和心理特点，对学生有启发、引导、教育作用。（2分）　　　　2.剧目编排有新意，能深刻地表现剧目主题，对学生进行思想教育。（2分）　　3.剧目表现形式有创新，表演过程流畅、紧凑、完整。（2分）　　　　4.表演者服装、道具、舞台、音乐、背景设计有特色，有利于表现主题。（2分）　　　　5.表演者精神饱满、有激情、声音宏亮、吐字清晰、语言有感染力。（2分）　　　　XX年4月　　她第一感觉就是对我头发不满意，烫了，还染了，被她骂死了，她叫我去剃掉，当时心里特别紧张，老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种，不然

5、我一点准备都没有肯定要拉黑的