2015—2016学年第二学期学校工作意见.doc

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1、2015—2016学年第二学期学校工作意见82015—2016学年第二学期学校工作意见82015—2016学年第二学期学校工作意见82015—2016学年第二学期学校工作意见82015—2016学年第二学期学校工作意见82015—2016学年第二学期学校工作意见82015—2016学年第二学期学校工作意见82015—2016学年第二学期学校工作意见82015—2016学年第二学期学校工作意见8201—2016学年第二学期学校工作意见2016年，是实施“十三五”规划的开局之年，做好全年各项教育工作，对于开好“十三五”局，起好“十三五”步具有十分重要的意义。2016年学

2、校各项工作的指导思想和总体要求是：以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，全面贯彻落实市委十二届十次全体(扩大)会议精神和全市校长会议精神，以立德树人为根本，以教育教学为重点，以优化师资为关键，以特色创新为追求，以依法治理为途径，强化管理秩序，构建高效堂，探索义务教育质量评价综合改革路径，求真，务实，团结，奋进，进一步提升学校办学条、管理水平、服务水平和化品位，全力打造学校“成功教育”品牌，不断增强学校核心竞争力，保持学校稳中求进的发展态势，促使学校走上内涵发展和特色创新之路。2016年学校教育工作的目标如下:1总体

3、目标：(1)深化学校内涵建设和特色发掘，探索“成功教育”模式，提升学校综合实力。(2)坚持“法治”与“德治”相结合的管理理念，完善学校各项规制度，努力做到责任职责明确，常规管理规范，绩效评价合理。(3)教育质量综合考评保持优秀行列，继续争当全市初中教育“领头羊”。2分项目标:(1)德育加强校园化建设，以“十项常规”为抓手，创新德育工作形式，开拓德育工作渠道，提高德育工作实效，注重养成教育、自信教育、心理教育和理想教育，充分发挥班主任、团、队的作用，提高学生自我管理能力，确保无学生违法犯罪行为。(2)智育①总分指标：初一三科总分不低于320分，合格率不低于9%，优秀率

4、不低于3%;初二六科总分不低于400分，合格率不低于92%，优秀率不低于30%;初三七科总分不低于40分，合格率不低于90%，优秀率不低于2%;②各科指标：初三各科平均分与市二中差距不超过2分、优分率差距不超过2%;初一初二各科平均分与市二中差距不超过2分、优分率不超过2%。(3)体卫艺①认真实施《学生体质健康标准》，确保体育达标率为100%;保证学生体育活动时间，增强学生身体素质，提高学生竞技水平，市运会团体总分继续保持同类学校领先位置。②认真贯彻《学校卫生工作条例》，积极预防各种传染病，坚决杜绝各类校园卫生事故。③认真实施国家艺术程标准，提高学生艺术欣赏水平和表

5、演技能，丰富和活跃学生的余化生活，组织学生参加全市中小学生艺汇演保二争一。为确保完成以上工作目标，要重点抓好以下五个方面的主要工作：一、以立德树人为根本，提高学生明素养。1坚决贯彻“德育为首”理念。把立德树人放在学校教育的首位，加强社会主义核心价值观教育，把社会主义核心价值观落小落细落实，培养具有坚定理想信念的社会主义建设者和接班人。一是重视德育工作的系统性。严格执行班主任工作例会制度，定期研究学校德育工作;各职能部门要密切配合德育处开展工作，形成齐抓共管合力;各班级要像抓智育工作那样抓好德育工作，充分发挥德育工作在教学工作中的激励引领作用;各任教师要结合学科教学实

6、际，进行渗透性教育，帮助学生矫正行为上的偏差，克服学习上的困难，消除心理上的障碍。二是明确班主任工作的重要性。学校积极维护班主任以适当方式对学生进行批评教育的权利，主动为班主任开展工作创设宽松的环境。要坚持在绩效工资分配、评先评优、职务晋升、表彰奖励等方面向班主任倾斜，切实提高班主任的政治地位、社会地位、职业地位和生活待遇。要认真做好班主任档案管理，定期对班主任进行考核，引导、激励班主任认真履行工作职责。2大力加强行为规范教育。细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，秉持“五个抓手”——抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，凸显“三个亮点”——德育

7、活动系列化、学生活动多样化、常规管理规范化，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。一是组织丰富多彩的德育活动。广泛开展未成年人“八礼四仪”主题教育实践活动，创设优良的育人环境，寓教于乐，让孩子们在潜移默化中接受德育熏陶。充分发挥升旗仪式、出操、堂、间、就餐、路队、集会、值日等德育阵地，加强学生常规训练，引导学生学会做人、做事，培养学生良好的习惯。通过读书活动、征演讲、民族传统节日教育等形式，把公民道德教育、精神明建设、平安校园建设、和谐校园建设等重大教育内容有机地结合起，努力发挥学生所蕴含的个性与特长，把学生的兴趣、爱好、注意等转化到具有价值的活动上，努力促