2015-2016学年度学校第二学期工作要点.doc

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1、2015-2016学年度学校第二学期工作要点公201-2016学年度学校第二学期工作要点深入贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，紧紧抓住2016年全县教育工作会议精髓，全力以赴，创建义务教育发展基本均衡县；加大力度，深入推进素质教育；强化举措，着力提高办学水平；坚持不懈，切实维护教育公平和谐；抓实抓牢，加强党风廉政建设和反腐败工作。以提高师生员工成就感和幸福感为追求，不断优化办学条，全面深化教育内部改革，切实提高教育质量，扎实推进教育均衡发展。通过规范的常规管理，内强素质，外塑形象，让学校品位与档次不断提升，创建人民满意的教育。一、突出全面提高教育教学质量“一个中心”。开足开

2、齐程。坚决按照国家程计划开，不得随意增加或减少时，各校要将安全教育、心理健康教育等列入地方程。中小学早读不得列入表，只作校领导班子值班巡视的正常工作。加大监管力度，规范教师教学常规，积极开展堂教学规范活动。本学期，中心校成员将深入一线集中精力抓管理、抓教学。各校负责人要深入研究分析本校教育教学工作。启动“名师工作室”，扎实开展教研工作。组织开展初中青年教师大比武活动；中心小学要做好教学开放日活动；土桥小学要开展教研片活动。各校要加强教研队伍建设，继续推进堂教学改革，采用教研组教研、校本教研、校际教研等形式，开展有针对性和实效性的教学研究活动。积极完成教学题的研究与总结，充分运用

3、研究成果，推动教学质量的不断提高。全面实施素质教育，加强学校内涵建设。继续开展经典诵读活动，精心打造“书香校园”，进一步规范学生作业书写。开展写字、养成教育、经典诵读和科技发明创新等特色创建活动。组织开展“阳光体育活动”，保证学生每天不少于一小时的体育锻炼。“迎国检”学校要根据学校实际开展好小型运动竞技比赛活动。开展好读书教育征和小学生讲故事、中学生演讲比赛活动；组织开展好一年一度的学区艺汇演和科技节活动；开展形式多样的德育活动：利用校园广播、板报等德育阵地，对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育；

4、开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。高度重视中小学毕业班工作。做好中考招生工作，加强体育专项考试训练和理化生实验教学；做好职业高中春季招生工作；召开好初中毕业班工作研讨会；做好三月底九年级联考工作，提升优等生，不放弃潜能生。中考综合位次是基础，优等生培养是重点。两所初中要实行校领导包学科、包班级，教师包学生等办法补齐优等生的“短腿”学科，以利均衡发展。今年，中心校将对在全县中考中取得综合位次前四十名的予以奖励。继续做好中小学基础学科期中、期末抽测工作。做好教育技术装备管理和使用工作。各校要成立领导组，安排专人负责，做好教育技术装备使用、调试、维护

5、等工作，充分用于日常教学，不断提升堂教学效果。认真贯彻教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》。严格执行幼儿园、小学附设幼儿班规范管理和保教质量评价标准，防止和纠正“小学化”现象，进一步提升学前教育效益。二、主攻义务教育均衡发展迎检与平安校园建设“两个重点”。1、把均衡教育发展“迎检”工作摆在阶段性工作首位位置。想方设法筹措资金，统筹资金向迎国检学校予以倾斜，做好第二阶段迎检学校基础设施提升建设（图纸制定、招投标与施工管理等）。新墩、临湖两所教学点做好迎检前基础设施建设的各项准备工作。进一步做好校园化创建和特色学校创建工作。迎检资料收集整理归档要规范。重视音体美小学科教学工作，开展

6、好大间活动。要稳步推进教育信息化工程，全面改造学校网络教学环境与硬设施，按要求配齐电脑、图书、多媒体等设备，提高教育信息化水平。要布置使用好各功能室，充分发挥功能室效益。xx中心校（本部）要精心谋划化墙建设。中心小学、土桥小学要提前酝酿化解大班额。要进一步推进中心小学与临湖小学、土桥小学与青小学集体化办学，带动薄弱学校提高管理层次，努力提升办学水平。2、把平安校园建设作为学校工作的重要支撑与保障。不断规范学校安全管理制度，健全和完善突发事应急预案，增强广大师生的法制观念、安全意识，提高安全防范和自护自救能力，创建和谐平安校园。积极争取镇党委、政府支持，主动联系公安、交通、市场监

7、督等部门，协调与村（社区）关系，加强校园周边环境综合治理。继续加强警校共建工作，及时消除安全隐患。加强对学生教室、实验室、食堂、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。扎实开展交通、防溺水、防火、防触电、防煤气中毒、防意外事故等安全教育，使学生熟悉相关安全知识，掌握救护的基本知识和技能。开展消防、防震疏散逃生演练活动。对学区内学校灭火器材进行统一配备。启用教师周转房，改善无固定住所教师住房条。xx教学点新建校舍投入使用，为家长、学生创造一个稳定和谐的