2015~2016学年度第一学期结束工作计划.doc

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1、2015~2016学年度第一学期结束工作计划201~2016学年度第一学期结束工作计划为了确保学期结束的各项工作有条不紊，规范有序地进行，根据教育局有关精神，结合我校实际，对学期结束工作作如下具体安排：一、新结束阶段：1．1月6日（周三）进行期末教学工作全面检查。2．1月8日（周五）前结束新，技能及程超市考查结束；各班主任老师协同科任老师安排好复习表。3任教师及班主任认真写好评语，评语草稿最迟于1月13日前交下列行政人员审阅。一年级：1~4班~8班二年级：1~4班~9班三年级：1~4班~9班四年级：1~4班~8班五年级：1~4班

2、~8班六年级：1~4班王~8班任2015~2016学年度第一学期结束工作计划201~2016学年度第一学期结束工作计划为了确保学期结束的各项工作有条不紊，规范有序地进行，根据教育局有关精神，结合我校实际，对学期结束工作作如下具体安排：一、新结束阶段：1．1月6日（周三）进行期末教学工作全面检查。2．1月8日（周五）前结束新，技能及程超市考查结束；各班主任老师协同科任老师安排好复习表。3任教师及班主任认真写好评语，评语草稿最迟于1月13日前交下列行政人员审阅。一年级：1~4班~8班二年级：1~4班~9班三年级：1~4班~9班四年级

3、：1~4班~8班五年级：1~4班~8班六年级：1~4班王~8班任2015~2016学年度第一学期结束工作计划201~2016学年度第一学期结束工作计划为了确保学期结束的各项工作有条不紊，规范有序地进行，根据教育局有关精神，结合我校实际，对学期结束工作作如下具体安排：一、新结束阶段：1．1月6日（周三）进行期末教学工作全面检查。2．1月8日（周五）前结束新，技能及程超市考查结束；各班主任老师协同科任老师安排好复习表。3任教师及班主任认真写好评语，评语草稿最迟于1月13日前交下列行政人员审阅。一年级：1~4班~8班二年级：1~4班~

4、9班三年级：1~4班~9班四年级：1~4班~8班五年级：1~4班~8班六年级：1~4班王~8班任二、组织复习阶段：1．1月11日~1月1日语、数、英复习。2．1月18日各学科期末调研。3．分年级认真进行复习计划制订和复习研讨活动，认真备好、上好每一节复习，复习作业要精心设计，及时批改讲评，不加重学生学习负担。4．行政人员要加强堂巡视，并检查复习备、批改、辅导和作业量情况。．在复习期间要严格按学校排出的复习表上，要严格执行作息时间，按学校规定及时清校。（一、二年级音体美不停，三~六年级保证体育不停，音、美每周一节，尽量保证每天有一

5、节音体美。）6．在复习期间，要进一步加强师德建设，全面关心爱护每个学生，严禁体罚或变相体罚。学校将随时进行作业量调查。三、考试阅卷阶段：1．1月18日组织期末考试，学校将对所有年级的语、数、英学科进行调研。教导处要组织安排好监考工作，各班考前应对学生加强考风考纪教育，考试时要严格考风考纪。2．1月19日组织教师阅卷、登分，教导处要组织安排好阅卷工作。在阅卷、登分的过程中实行组长把关制，最后由教导处负责计算提高率。3．1月20日前做好“健雅学生”和“单项积极分子”的评选工作。“健雅学生”和“单项积极分子”的评选要坚持标准，控制比率

6、，（各10％）凡体育未达到良好等第的、体艺2+1未合格的不能被评为“健雅学生”“优秀队干部”，各班评选名单最迟1月20日上午12：00前上交体育组、教导处审验。4．1月20日前填写好《成雅记》，得到分工领导许可后方可盖。四、休业式及寒假开始：1月22日学期休业典礼，1月23日寒假开始。五、有关资料、总结的完成：1．1月8前讨论并形成语数外活动单导学模式操作指南。2．1月1日前各多媒体教室及功能室的使用记录、语数外的辅导记录本、各技能的考查方案（含超）、考查结果及有关资料与作品、各教研组、备组、题组的活动记录与总结交教导处。3．1

7、月8日前将《班主任工作手册》上交德育处。1月1日前将班主任工作总结上交德育处（上传校园网、交A4纸质稿一份，格式如下：标题：XX班班队工作总结，黑体三号加粗。正宋体小四，1倍行距）。4．党员教师1月1日前缴纳201年下半年党费，填写党员年度考核表上交党政办（电子表见校园网“党务工作”，下载后可手写可打印），将本学期《特殊学生特殊关爱》记录表交德育处。．教导处、总务处、德育处、体育组、卫生室等处室要认真做好总结工作，以上总结必须在1月1日前交党政办。党政办于1月18日前完成学校学期工作总结。6．1月20日之前将各种教学资料、教学设

8、备分别交图书室、保管室。7．1月20日前上交各类物品、资料等上交清单至办公室，签字后方可发放绩效工资。8．在规定时间将学校假期值班表交局办公室。9．做好绩效工资发放工作。六、有关考核：1．1月1日，完成教师自评，填写好相关表册。2．1月20日考核小组分条口对教职