2014春季学期职校学生处工作计划.doc

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1、2014春季学期职校学生处工作计划公2014春季学期职校学生处工作计划公2014春季学期职校学生处工作计划公2014春季学期职校学生处工作计划公2014春季学期职校学生处工作计划公2014春季学期职校学生处工作计划公2014春季学期职校学生处工作计划公2014春季学期职校学生处工作计划一、工作职责1、王有为：学生处主任，主持学生处全面工作。负责招生就业、助学奖学、网站多媒体、班主任评优等工作。2、黎永波：学生处副主任，协助学生处主任工作。负责德育安全、体健、防流控辍、明班评比等工作。3、骆建红：助学金平台技术员，兼协助办公室工作。二、设想思路1、整改、完善四大管理方案：《招生管理方案》

2、、《明班“周评+期评”评比方案》、《防流控辍管理方案》、《德育管理期评综合意见》。折算分数，纳入绩效方案。2、拓展招生思路，整改、美化招生简、画报、横幅、广告，成立招生专干小组，统一培训、规范宣传、有固定的模式、利用口才、加上轻松幽默的方式，吸引学生，多渠道扩大生。3、加强就业指导，举办校内就业模拟应聘会、现场招聘会，加强顶岗实习、以工助学期间的思想教育、心理健康辅导、引导学生树立正确的就业观、择业观。4、加强与企业、用人单位的沟通，了解人才市场需求，优化专业设置结构，推进校企合作等办学模式的多样化，打造特色专业和品牌专业。建立健全学生实习、就业跟踪档案，推行双向选择，确保学生都能够找

3、到适合自己发展的工作岗位，彻底解决学生就业的后顾之忧。、狠抓学生日常行为规范，加强德育安全管理，想方设法激发班主任的工作积极主动性，促进班风、学风、校风更上新一台阶。启动“环保、安全”系列专题活动，严格学生请假制度，实行半封闭式管理，并聘请专业教官加强学生公寓管理，构建平安校园。6、关注学生，加强学生心理健康、前途理想、人礼仪教育，通过专题报告、集体座谈、个别约谈等方式，及时把握学生的思想动态。7、推行学生自主管理，发挥学生干部作用，培养学生的“自我约束、自我教育、自我管理、自我提高”能力，全面提高学生综合素质。8、严格规范助学金的申请制度，同时为家庭困难学生倡议爱心捐款与奖学，确保所

4、有学生顺利完成学业，让学生感受学校集体的温暖。9、开展丰富多彩的师生体活动、竞赛，举办班级专题系列活动，布置校园化宣传栏，创建快乐、和谐、温馨的新校园。10、认真指导计算机信息组的工作，更新、完善学校网站，健全网络信息中心，更发挥网络信息在招生方面莫大的宣传辅助作用。三、具体措施（每月行事历）2月份：1、寒假值班，配合学前教育专业评估筹备工作。2、在全国各大网站、论坛、博客、QQ空间发布招生简，充分利用网络信息力量，宣传学校。3、多渠道动员、跟进有意向报读的新生，力争招到更多新生。4、督促计算机组做好电脑室的检查、维护，确保电脑机房正常运作。、拟订交通安全整治方案，悬挂宣传横幅、标语，

5、创建安全和谐校园。6、拟定新学期工作计划。7、学生返校、报到、注册、开学典礼、颁奖。8、未回校学生情况调查、统计。9、配合总务处组织舍长、住宿生会议，聘请专业教官协助宿舍管理。10、仪容仪表初查：耳环、拖鞋、长头发等。3月份：1、个别新生专业调整，配合总务处进行宿舍调整。2、防流控辍统计，年初报表统计，新生信息表采集、录入。3、召开学校保安、教官德育安全专题会议，并聘请校外法制副校长主讲交通安全专题报告会。4、配合学前教育专业评估工作，相关实训室的建设。、安排12级电梯、服装、会计、计算机、幼师专业顶岗实习、就业。6、探索、洽谈校企合作新模式，提高学生的实训操作综合能力。7、班主任研讨

6、会，听取班主任新学期的心声，探索创新的班级管理。8、启动“环保、安全”系列活动，学生团干配合值日，严格请假制度，实行校门半封闭式管理。9、重新设计、美化招生简，开始计划初中学校的招生宣传工作。10、汇总、统计值日检查数据，评出3月份明班、明宿舍。4月份：1、全力配合学前教育专业评估迎检工作。2、开始区外初中秋季招生宣传工作。3、收集、统计、审核申报国家助学金免学费的学生材料。4、采纳班主任的建议，修改、完善班级管理相关方案。、仪容仪表检查，并杜绝学生抽烟、脚踩石凳等不良现象。6、配合总务处排查水电安全、宿舍刀具等安全防范检查、收缴行动。7、安排12级烹饪点心的学生顶岗实习、就业。8、督

7、促各班开展环保、安全主题班会，配合团委相应的专题墙报评比，9、约谈各班个别思想不稳定的学生，协助班主任做好德育管理工作。10、汇总、统计值日检查数据，评出4月份明班、明宿舍。月份：1、配合团委举办趣味体活动、“环保、安全”知识竞赛、专题宣传栏。2、班际男篮、女排比赛、拔河比赛。3、更新、充实、美化学校网站，继续秋季招生宣传工作。4、督促计算机组维护电脑室，确保学生顺利上机。、协助班主任家访、电访，做好学困生的转化工作。6、检查各班主题班会的开展