《学校就是我的家》主题班会设计.doc

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1、《学校就是我的家》主题班会设计《学校就是我的家》主题班会设计《学校就是我的家》主题班会设计一、活动目标1、通过班会中的看录像、欣赏照片、知识竞赛等,让学生对学校办学历程、硬设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解;让学生知道校标、校训、校风等一系列校园化。2、通过小组讨论、演讲、诗歌朗诵、各类发言、采访、表彰等形式激发学生热爱学校的热情,增强学生学好化、报效母校的决心,以自身的实际行动维护学校的荣誉,为学校增光添采。二、活动准备1、通过采访校长、分管教育的镇长、学区主任等领导,对学校的历史、现状作深入了解;2、准备

2、知识竞赛题十个,《爱校倡议书》五十份;3、男女生各推荐一名同学,进行“我爱我的学校”演讲;4、前黑板上作相应布置,渲染气氛,并挂学校规划图一幅,桌椅围四周,中间空出。后黑板布置“三十年后校庆情景”;、提前印发学校宣传手册人手一份,让大家阅读;6、邀请家长委员会成员参加;7、组织学生参观校园环境,特别是科技楼,并让学生自己拍照;8、搜集有关学校的录像、图片、资料,选好伴奏音乐;9、每人写一篇《学校就是我的家》;10、多媒体等现代化设备的准备,数码相机拍整节活动情形,以备存档展览;11、评选本班爱校标兵,搜集他们爱校事迹。三、

3、活动过程在《校园的早晨》音乐声中,主持人上台甲:龙港实验中学,这里是求学的胜境;乙:龙港实验中学,这里是成才的摇篮;甲:这里的昨天曾是一片荒芜杂地;乙:这里的今天却是高楼拔地而起;甲:这里聚集着最先进的办学设施、最优秀的师资群体;乙:这里寄托着我们的梦想和信念,这里是我们共同的美好的家!齐:龙港实验中学初一(3)班主题班会《学校就是我的家》现在开始!(一)学校的历程令人骄傲甲:谁不爱自己的母亲,谁不爱自己的家庭?乙:谁不曾是莘莘学子,谁又能忘记母校的恩情?甲:学校是我们成才的园地,我们就像爱护家一样爱护她!乙:同学们想不想

4、知道,我们学校的诞生过程呢?(播放龙港电视台有关学校建设活动的三个新闻报道片断。)甲:学校建成了,投入使用了!乙:学校招生了,如期开学了!甲:开学庆典和始业教育的情景,还在眼前,还在耳边……乙:还是让我们重温那时的动人情形吧!(播放校庆录像带有关放飞和平鸽、校长讲话中的两个片断。)甲:学校因为我们的到,有了生机活力;乙:我们因为拥有这样的学校如虎添翼!甲:下面请欣赏一组照片。乙:这是同学们在平时的生活中拍摄和积累的……(幻灯出示,配《同一首歌》音乐,照片有说明字,自动播放。)展示照片由三部分组成:1、一流的硬设施:扬帆起航

5、的校门口,省一类标准的科技楼,现代气派的教学楼,设备俱全的宿舍楼,一流的语音多功能室,古香古色的历史实验室,应有尽有的劳技实验室,化学、物理、生物、电脑室,宽敞明亮的餐厅……2、优秀的师资群体:老师的图片、宣传资料、上场景……3、丰富的校园生活:吃饭就寝、体活动、社团活动、社会实践、各类比赛、阶梯教育活动……甲:真是不看不知道,一看真奇妙,我们学校的骄人之处确实不少。乙:看,我们对学校的认识还是太少,没关系,我们还有一次机会认识学校。下面进行“我校知多少”知识抢答比赛。(二)知我学校,说我学校(主持人宣布比赛规则,学生分四

6、组,以小组为单位,两主持人轮流读题,共十题,大屏幕出示)。甲:经过刚才的紧张角逐,×组得×分,雄踞榜首,恭喜他们!乙:有请班长海潮同学给这组的组员发纪念品。甲:一所学校刚刚创办,就赢得众多家长的信赖,十分不容易!乙:今天,我们十分有幸地请到了我班家委会代表,有请杨威同学的家长讲讲他当时送孩子到我们学校的原因。(家长代表发言)甲:其实,一个学校好不好,我们同学最有发言权。乙:下面我们有请男、女生代表说说他心目中的龙港实验中学。(男、女生代表以《我爱我的学校》为题作演讲。)(三)爱我学校,看我行动甲:我们已经充分领略到作为龙港

7、实验中学首届学生的骄傲,我们有什么理由不由衷地喜爱我们的学校呢?乙:其实,在我们身边就有许多热爱学校的先进典型人物,谁说说他的动人事迹呢?(学生自由发言,分别夸夸身边的爱校典型。)甲:我们有请民意代表王凡凡同学宣布我班“十佳爱校标兵”名单,并给他们授彩带,颁发奖品(伴奏曲:《真心英雄》)。乙:我是《白鹭新闻》的记者,现在请你们谈谈感受(每人说一句话的感受。)甲:有请十佳爱校标兵集体诗朗诵《我骄傲,我是龙港实验中学的学生》。(组织小组讨论:“我们该为学校做些什么?”并自由发言。)乙:有请班长宣读《爱我学校,从我做起》倡议书。

8、甲:自觉维护学校的荣誉,我们义不容辞。乙:以自身行动为学校增光添采,我们责无旁贷。甲:今天,我们在这里祝愿母校早日腾飞。乙:明天,母校必将以我们为荣。(四)学校的明天更加美好甲:一眨眼,三十年过去了,功成名就的我们应邀参加母校的庆典。(邀请各位同学畅谈母校见面时的情形。)乙:请各位校友为母校题辞祝贺吧!

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