xx中学2016年秋学期政教处工作计划.doc

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1、xx中学2016年秋学期政教处工作计划xx中学2016年秋学期政教处工作计划xx中学2016年秋学期政教处工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，以践行社会主义核心价值为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。二、工作思路：（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、

2、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。2、抓住关键，提升班主任工作能力学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性

3、作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。（4）分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。（）加强对班主任工作的考评和奖惩，完善

4、班主任考核制度，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。（6）本着从严、从实、从细的原则，加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实有效地开展起。3、切实做好班干部培训工作本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。（

5、二）进一步强化基础明养成教育，着力提高学生的明素养。习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓基础明养成教育，特别重视明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做。1、营造明向上的校园环境认真学习和宣传《中学生行为规范》，组织学生学习《xxxx中学学生管理手册》开展“遵守校规校纪，争做明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。2

6、、落实明习惯的常规训练具体从学生的仪表、间纪律、堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。严查、严管，争取达到最佳效果。3、做好学生心理健康教育。配备专职心理教师和心理咨询室，定期辅导，随时咨询，保证学生心理健康发展。三、加强校园安全工作校园安全工作与每一个师生息息相关，是一切工作和活动的保障。加强安全意识，学习安全知识和培训使用相关器材对于安全工作具有十分重要的意义。1、消防器材的使用与培训。2、安全疏散演练。3、落实安全责任制度。政教处工作日程表：九月：1、新生入学教育(包括心理教育、养成教育、国防与校史教育、安全与法制教育等)。2、制定班主任工作计划。3、安全排查

7、、值日学生培训。4、开学典礼。、召开班主任会议，研究部署本学期工作；各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通。十月：1、交通安全教育班会。2、召开学生会干部会议3、开展“明中学生”系列活动。4、学生心理健康教育。、“中华魂”主题教育活动。6、保卫人员岗位培训。十一月：1、加强校园安全管理。2、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。3、安全与法制教育。4、班级化评比活动。十二月；1、“关爱生命，防艾拒毒”主题班会。2、班主任工作会议，汇报情况，交流经验。3、班主任教育叙事大赛。4、进行一次