禁毒汇报材料文书

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1、完美WORD格式整理以德兴校、以德育人铸就禁毒盾牌界岭镇峰山学校是一所乡村片小。现有6个教学班,263名学生。学校位置相对偏僻。然而就是这样一所不起眼的小学,在全镇教学质量统考中已连续16年排名第一。在小六学业水平测试中,2012年全县第二名,2013年全县第一名,2014年全县第二名。2015年获全县二等奖。教学质量成为我校的一块响当当的品牌。学校的德育工作、综治安保、禁毒教育、大课间活动得到上级肯定。《邵阳城市报》、《风采》杂志、《邵东报》、《邵东政网》等对学校各方面工作进行了专题报道。这些成绩的取得,使我们坚信的一点是:德育工作必须是学校教育

2、教学工作的灵魂。近年来,我校真正把德育工作摆在首位。并且同安全教育、禁毒教育相结合。以道德讲堂为主要教育平台,坚持"创新思路,突出重点,注重实效"地开展德育工作。努力培养举止文明、品德优良、身心健康且富有创新精神的一代新人。筑起防毒、拒毒的坚实盾牌。我们主要做了以下一些工作:一、构建德育管理网络,耍好德育工作的龙头要培养具有高尚的道德文明素质的跨世纪新人,学校必须首先强化自身科学的、现代化的德育管理。为此,我们着重抓了以下几项工作:1、加强领导班子建设范文.范例.指导完美WORD格式整理建立了德育工作网络化实施系统。一是建立了以校长为组长的德育工作

3、领导小组,指导全面工作。二是建立实施系统,形成了以分管领导分工抓,少先队大队负责抓,值周教师轮流抓,班主任具体抓,任课教师配合抓,学生干部协助抓的德育工作网络化实施系统。组成一个严密的管理体系;既责任到人,又密切合作。2、完善和落实规章制度近年来,我校在“六年引领一生”的办学思想的指引下,不断制定和完善一系列规章制度,并采取目标分解,以点带面,逐步提高的办法,狠抓制度的落实。各班还根据班级实际情况制定了《班级公约》,真正做到班班有“规范”,人人有“守则”,全校的德育工作要求做到一表(即把班会列入总课程表);二专(即有专门的领导、专门的平台);三结合

4、(即课内外结合、校内外结合、品德课与文化课结合);四定(定计划、定原则、定内容、定考核);五化(即组织网络化、内容系统化、活动制度化、形式多样化、时间经常化)。二、以道德讲堂为平台,“四德”教育做重点。道德讲堂以提升师生思想道德修养和文明素质为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点。推动“知行合一”的道德实践。把促进转化作为建设“道德讲堂”的首要目的,将先进的道德理念内化为师生意识,在行为上由“他律”转向“自律”,引导师生在实践中完善自我,提升素质。范文.范例.指导完美WORD格式整理(一)教师“师德讲堂”我们认为德

5、育教育,师德为先。我们的做法是:1、选树师德典型。紧密结合本学校实际,以师德标兵的评选为载体,开展“身边的榜样”师德报告会,在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准,建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍,党员干部要带头宣讲,组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲,通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事,使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。3、创设多元载体。充分利用多种载体,定期、不定期的通过集中学习、专题宣讲、观看影片、峰山微信群等形式,大力建设

6、“师德讲堂”,让提升师德素养成为广大教师的自觉行动。(二)学生“道德讲堂”道德讲堂的一般程序是:1、我选——通过各个年段推荐选择一批道德践行的先进学生,固定一批道德宣讲员,不断充实有讲述愿望的人员,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。范文.范例.指导完美WORD格式整理2、我听——组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、晨会课、国旗下讲话、校园网络等一系列的主阵地,让学生细心听取身边人的道德故事,用身边的榜样感动自己。3、我讲——利用道德讲堂的阵地,在班会课、晨会课、国旗下讲话、校园网络讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、富有时代精神

7、的典型事例。4、我议——评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。5、我唱——学唱一首道德、文明方面的歌曲,每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。学习诵读一段中华传统经典语录《弟子规》。6、我行——积极参加各级各类德育活动,自觉践行道德,做一个有道德的人,展示一阶段的讲堂成果。7、我看——围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。(三)抓好系列专题教育,丰富德育新内涵1、经典导向范文.范例.指导完美WORD格式整理中华民族的文化源远流长,《弟子规》以“六字美文”著称,它朗朗上口,寓教其中。我校选用它作为德育教材,随

8、时随地用《弟子规》来规范孩子们的行为,收到了相当可喜的成效。具体做法是:(1)加强诵读。每天利用课间操的前五分钟,组织全校

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