附录1区（县）基本情况表.doc

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1、附录1区（县）基本情况表“农村义务教育学生营养改善计划”营养健康状况监测区（县）基本情况表（表1）为了解当地“农村义务教育学生营养改善计划”（以下简称“计划”）基本情况，请区（县）教育局负责人如实填写下表，并加盖填写单位公章。省（区）区（县）教育局(单位盖章)区（县）编号*_______填表人（签字）职务填表日期年月日（*区（县）编号参考实名制学生信息管理系统中试点区（县）编号）一、基本情况1.全区（县）本学期中小学数量（*每个教学点或村小为一个独立的小学）小学：小学总数（所）*其中，参加“计划”的小学

2、数（所）*参加“计划”的寄宿制小学数（所）*小学生总数（人）其中，参加“计划”的小学生数（人）参加“计划”的寄宿制小学生数（人）参加“计划”、同时享受“一补”小学生数（人）参加“计划”的留守儿童的小学生数（人）初中：（初中）中学总数（所）其中，参加“计划”的初中数（所）参加“计划”的寄宿制初中数（所）初中生总数（人）其中，参加“计划”的初中生数（人）参加“计划”的寄宿制初中生数（人）参加“计划”、同时享受“一补”初中生数（人）参加“计划”的留守儿童的初中生数（人）2.当地经济水平(从区（县）财政获得去年

3、的经济数据)全区（县）的人均国民生产总值（元）城镇居民的年人均可支配收入（元）农村居民的年人均纯收入（元）3.全区（县）的平均海拔高度米（精确到个位数，如1234米）。二、参加“计划”学校的执行情况1.学校采取的供餐模式（*每个教学点或村小为一个独立的小学）小学（所）学校食堂供餐的学校总数*（所）其中，免费为学生提供一顿饭的小学数*（所）在学生餐中另外增加免费的饭菜的小学数*（所）免费为学生提供副食、学生自己承担主食的小学数*（所）纳入学校日常伙食中的小学数*（所）其他方式的小学数*（所）企业（单位）供

4、餐/加餐的小学总数*（所）其中，提供正餐的小学数*（所）在学校正餐时提供固定食物的小学数*（所）提供课间加餐的小学数*（所）家庭（个人）托餐的小学数*（所）初中（所）学校食堂供餐的初中总数（所）其中，免费为学生提供一顿饭的初中数*（所）在学生餐中另外增加免费的饭菜的初中数*（所）免费为学生提供副食、学生自己承担主食的初中数*（所）纳入学校日常伙食中的初中数*（所）其他方式的初中数*（所）企业（单位）供餐的初中总数（所）其中，提供正餐的初中数（所）在学校正餐时提供固定食物的初中数（所）提供课间加餐的初中数

5、（所）家庭（个人）托餐的初中数（所）2.本区（县）纳入“计划”学生的补助标准为每人每天______元，每个学年以_____天计算。其中，国家补助每人每天______元，地方补助每人每天______元。3.本区（县）用于“计划”补助总额为每年_____万元，其中，国家经费_____万元，省经费____万元，地方经费_____万元（保留到小数点后一位数，如654.2万元.）。4.本区（县）纳入“计划”的学校供餐方式？[1]学校自主选择[2]各乡镇自主选择，整个乡镇统一[3]全区（县）统一5.除国家的“一补”

6、和“计划”经费外，当地是否还开展其他的学生营养改善措施？[1]是[2]否（如选择“否”，跳至问题6）5.1如果“是”，开展的学生营养改善措施有哪些？[1]提供食物1)有，包括___个学校2)无如果提供食物，请说明食物类型(可多选)(1)牛奶(2)鸡蛋(3)豆类(4)肉类(5)主食(6)蔬菜(7)水果(8)其他[2]食物强化或营养素补充1)有，包括___个学校2)无[3]营养知识宣传教育1)有，包括___个学校2)无[4]改善学校食堂设施1)有，包括___个学校2)无[5]资助学校种植蔬菜、水果或饲养牲畜

7、1)有，包括___个学校2)无[6]其他，请说明______________________1)有，包括___个学校2)无5.2开展上述学生营养改善措施的经费来源：（可多选）[1]省/市/区（县）财政[2]社会组织（如扶贫基金会等）[3]企业/公司[4]个人6．执行“计划”过程中，存在以下哪些困难（可多选）[1]组织实施[2]资金管理[3]食品安全[4]食堂建设[5]食谱设计和食物搭配[6]营养宣传[7]监测评估[8]其他_________________________________________

8、_____（限20字）。针对这些困难，有何意见或建议：（限40字）附录2学校基本情况表“农村义务教育学生营养改善计划”营养健康状况监测学校基本情况表（表2）为了解学校开展“农村义务教育学生营养改善计划”（以下简称“计划”）基本情况，请学校主管校长如实填写下表，并加盖学校公章。省（区）区（县）学校(单位盖章)填表人（签字）学校编号_______填表日期年月日（学校编号参考实名制学生信息管理系统中试点学校的编号）一、基本信息1.学校性质：[1]