邓华德motion战术.doc

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1、中国男篮备战第16届世锦赛进攻战术体系一、邓华德的执教经历与中国篮协选聘的理由：1989年—1993年西密歇根州大助教1993年—1994年NBA新泽西网队球探、经理助理1994年—1996年摩海德州立大学助教1996年—2001年英国篮球联赛以主教练身份率队3次闯入总决赛2001年—2004年黄蜂队和骑士队助教负责新的防守体系2004年—2005年ABA（美国篮球协会）芝加哥士兵队主教练2005年—2007年巴西篮球联赛帮助马库斯·文尼休斯进入NBA2007年—阿拉巴马伯明翰大学助教2008年—乌克兰联赛带领BCDNIPRO队创下队史单赛季获胜最多场次的纪录

2、2009年—CBA上海玛吉斯男篮主教练常规赛战绩25胜7负，排名第4，帮助上海队06年之后首次重返季后赛舞台并获得主场优势。在季后赛首轮上海3：1力克辽宁，半决赛遭遇卫冕冠军广东队，上海男篮在邓帅的调教之下与广东血战4场，最终1比3落败。中国男篮在2012年伦敦奥运会周期的备战工作中，面临的形势非常严峻，为完成备战任务，在认真总结分析去年男篮教练组工作的基础上，中国篮协启动了新的国家男篮主教练的选聘工作。在充分征求了中国篮协技术顾问组、中国篮协教练员委员会、前几任中国男篮主教练员和部分俱乐部等方面的意见后，经过反复论证、认真选拔，慎重研究，决定聘请现上海男篮主

3、教练邓华德（美国）担任国家男篮主教练（聘期三年）。中国篮球协会协聘任邓华德的主要理由：一、有鲜明的带队风格和执教理念，训练水平较高，指挥比赛能力强。是上海俱乐部在近30名外籍教练中选拔出的一名优秀教练。上海男篮今年取得CBA联赛第四的优异成绩，邓华德功不可没。二、队伍管理有序，带队有激情，要求严格，激励、激发队员的能力强，强调团队精神和执行力，重视战斗力形成的细节。三、有在欧美高水平球队执教的经历，对欧美球队的打法和人员较熟悉，对中国球员已有较客观的了解。不过中国篮协领导也指出，“语言不通”和“没有带领国家队参加世界大赛”也是邓华德的不足之处。分管国家队的篮管

4、中心副主任胡加时表示，主教练将成为这支球队的核心，我们会全力保障他顺利地开展各项工作。“既然聘用了邓华德，我们就要信任他，在工作上支持他，在生活上关心他，思想上多交流，感情上和他多沟通。对下一步工作，我们也要积极讨论，肯定将是以主教练的意见为核心，全力保障他的工作顺利进行。二、邓华德的执教理念：在中国哲学中，“理”多指事物的条理、准则，而“念”多指“思考、想法”，合并在一起，理念就是关于事物的条理、准则的看法。我国著名学者温恒福把西方理念的本意与中国关于理念解释综合起来，将理念定义为“人们在理性思考和亲生体验基础上形成的关于事物本身及其价值实现的途径的坚定不移

5、的根本性的判断与看法”。（一）打造爱国、团结、纪律严明、勇于拼搏的团队。在邓华德执教中国男篮实践中，正如他在“就职演说”中所说的那样，无论在队伍的管理、训练、比赛等各方面，他都在为打造一支爱国、团结、纪律严明、勇于拼搏的团队而努力。他一再强调：“我们要把这支球队变成团结的、有纪律性的、防守顽强的球队，每一个人都会为胸前的国旗而骄傲，为自己是一名中国队员感到自豪。我可以保证，我们可能会失败，也会接受比赛的失利，这是我们必须学到的。但是，我同时可以保证，我们会跌倒，但不会跌倒后停止不前，我们会跌倒再爬起来。”（二）营造公平竞争，强调刻苦训练、执行力强的良好和谐训练

6、氛围邓华德表示，“我会邀请一个比较大范围的集训名单，但没有一个人是铁饭碗。每个人都会有公平的机会，展示自己，他们需要通过自己的努力去赢得位置。我们选拔不单单是因为他们打球的能力，是为了寻找会骄傲的为中国队战斗的12个人。我带这支队伍感到非常自信，我们要把这支球队变成全中国为之骄傲的球队，要把这支队伍变成团结的、有纪律性的、防守顽强的球队，我们会打团队篮球。（三）目标明确、重视细节的日积月累，铸造和提升队伍的战斗力他始终以伦敦奥运会为奋斗的终极目标，从今年备战“世锦赛”开始、到亚运会、再至明年亚锦赛……。作为一个教练他经常说：“有人带队靠外援提升队伍实力，而我则

7、崇尚从细节入手，不断提高本土球员的能力”，他在实施训练过程中也确实重视每一个细节：如细心考察挑选队员组队、充分发挥教练组每一成员作用、如何去发展每个球员的技术，想方设法提高队员的体能和整体的作战能力等等。（四）坚持队伍管理有序、带队有激情、善于关心、体贴、鼓动和激励队员：邓华德与其他外教不同，其他外教只管课内、不问课外。而他十分注重课内外的“管理出效益、管理出成绩”。上任他就在队内颁布三条纪律：1、你必须是一名好的队友，必须在团队中起到好的作用；2、训练必须守时，不允许任何人迟到；3、必须刻苦训练。他还强调：“我的训练时间会相对较短，但是质量必须要高，上场就必

8、须拿出自己的全部能量，所以每个队员都要