专业技术人员综合能力素质提升方法试题四

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1、专业技术人员综合能力素质提升方法试题（四）一、判断题(每题1分)1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。√2.对专业技术人员来说，科研论文是资格认定和职称评审的主要依据之一。√3.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。√4.西方的“方法”一词来源于英文。×5.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。√6.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。√7.方法，就是人们做事过程中一连串思维的关

2、联方式。一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。×8.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。√9.学术论文是学位申请者为申请学位而提交的具有一定学术价值的论文。×10.与学术论文相比，学位论文篇幅要短，但就学术性而言，这两类论文并无本质区别。×11.参考文献的写作体现了科研思维、科研活动的整个脉络，记录了整个科研过程。√12.通过SCI、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做过，但是查不了现在人们的最新进展和认识。×13.参考数据库，指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。√14.SCI的文章不能以新闻的形式

3、出现。√15.阅读SCI、SSCI收录的科学新闻能够帮助科学工作者更好的了解研究热点。√16.如果一篇文献与母记录引用了相同的一篇或几篇参考文献，则判定该文献为母记录的相关文献。√17.沟通就是发现共识、发展共识、传播共识的行为和过程。√18.沟通是指通过一系列方式进行的交流，以期达成共识、形成不同的活动。×19.根据本讲，一定意义上讲，沟通和管理没有很大的关系。×20.协调是一个整体概念，协调是一个动态概念，协调是一个“存异求同”的过程。√21.口若悬河就是沟通能力强。×22.不说话也可以进行沟通。√23.沟通就是一对一的谈话。×24.站在巨人的肩膀上、

4、高起点的攀登，跨越式的发展才能有效地捕捉前沿信息。√25.我们的管理沟通更多的都是在横向之间进行，纵向之间的沟通整体薄弱×26.由于管理类培训的欠缺，我们有很多领导干部短缺沟通的方法和技巧。√27.所谓认理模式的沟通，就是依靠着人与人之间的内在联系实施管理沟通。×28.沟通，对于提高领导干部的影响力和向心力，对于增强组织的凝聚力和战斗力，都是一个重要的法宝。√29.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。√30.语言沟通中要练习使用人体六腔：腹腔、胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、脑腔，做到圆润有力。√二、单项选择(每题2分)31.（C）又称发展研究，是把

5、基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.综合研究32.掌握（A）技能可以推动专业技术人员在科研和实践方面的发展，促进科技创新能力的提升。A.论文写作B.科研实践C.总结经验D.理论修养33.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（B）问题为目的。A.理论知识B.科学技术C.思想认识D.创新实践34.统计方法是运用（C）原理，对研究所得数据进行综合处理，以揭示事物内在规律的方法。A.科学B.建筑学C.统计学D.仿生学35.下列哪些课题可以在SCISSCI的分析工具中了解到相关信

6、息？（D）A.发表有关低碳经济研究论文最多的国家B.低碳经济论文在哪一年发表的最多C.低碳经济研究论文主要涉及了哪些研究领域D.以上都是36.引文数据库可以为学校的教学科研机构做什么服务？（D）A.科研成果的评价与分析B.开展国际合作C.学位点的申报、国家、教育部重点实验室申报、重中之重申报D.以上都是37.H指数不仅可以评估研究人员过去的学术水平，还可以（A）。A.预测未来的学术成就B.未来发表的数量C.未来发表的领域D.未来会比过去发表的更多38.关于参考文献说法正确的是（D）。A.越查越新B.越查越深C.越查越多D.越查越旧39.同时被多篇文章所引的

7、论文被称为（C）。A.母论文B.子论文C.核心论文D.中心论文40.如何了解相关的科学研究是如何跨学科进行发展和应用的？（D）A.按照学科分类进行分析B.按照作者进行分析C.按照来源刊进行分析D.按照机构名称进行分析41.专门型的人在未来人才发展趋势中将会走俏，是因为（C）。A.具有创新精神B.一专多能C.多为专家D.多为技师42.下列关于沟通和协调关系错误的是（C）。A.沟通是协调的手段B.相辅相承C.沟通是协调的目的D.协调是沟通的目的43.下列哪些属于沟通协调需要思考的问题的是（D）。A.沟通与协调有什么区别B.沟通中存在的突出问题是什么C.上行协调

8、需要注意哪些问题D.以上都是44.下列关于沟通和协调关系错误的是（