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时间:2018-12-16
《高中地理 2.2《可持续发展的基本内涵》学案2 鲁教版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二节 可持续发展的基本内涵【考纲要求】测试要点具体测试内容和要求可持续发展的基本内涵与人地关系的协调理解可持续发展的内涵了解协调人地关系的主要途径【教学目标】知识与技能:1.理解可持续发展的定义及其内涵。2.掌握可持续发展的基本原则。3.了解可持续发展思想的形成过程过程与方法:1.通过可持续发展的内涵示意图,提高学生的综合分析能力。2.以具体问题和实例引导学生对可持续发展的理解。情感态度与价值观:1.通过学习帮助学生树立正确的人地观。2.培养学生辩证地分析问题的能力。3.使学生理解与环境协调发展的重要性,形成正确的人地观。【重点难点】1.理解可持续发展及其基
2、本原则2.可持续发展―――从概念到行动第1课时【基础梳理】一、理解可持续发展1.概念:可持续发展指既满足 人的需要,又不对 人满足其需要的能力构成危害的发展。2.组成:可持续发展是由 、 、 三大子系统相互联系、相互制约,共同组成的一个复合系统。3.内涵:(1)经济的可持续发展(条件)可持续发展不仅重视 上的增长,更追求 的改善和效益的提高。要求改变“高 、高 、高 ”的传统生产方式,积极倡导 生产和 消费,以减少对环境的压力。(2)社会的可持续发展(目的) 发展的目的是改善人类
3、,提高人类 ,创造一个人人享有平等、自由的社会环境。(3)生态的可持续发展(基础)包括防治 ,改善 ,保护生物多样性等,特别是保证以 的方式使用自然资源,因为自然资源的 与 利用是可持续发展的基础。二、可持续发展的基本原则 1.公平性原则:是可持续发展观与传统模式的根本区别之一。可持续发展的关键问题是资源分配在 和 上都应体现公平,又称“ 公平”和“ 公平”。2.持续性原则: 其核心是指人类的经济和社会发展在不超越 和 的基础上,保持发展的持续性。 资源的合理利用和 资源
4、的的永续利用,是实现可持续发展的首要条件。可持续发展的目标是实现 效益、 效益和 效益的相互协调。3.共同性原则: 可持续发展已成为全球发展的总目标。要实现这一目标,全球必须采取合同的行动,建立良好的 和 。4.阶段性原则:可持续发展是一个由低级阶段向高级阶段推进的过程。目前,发展中国家基本处在可持续发展的 阶段,仍以 为主要目标,而发达国家已处于可持续发展的 阶段, 、社会与 的协调发展成为其主要目标,在资源与环境保护方面应承担更多的责任与义务。【要点突破】可持续发展的原则原则内容和要求公平性原则同
5、代人之间的横向公平性,代际之间的纵向公平性,人类生存与其他物种生存的公平性,各国有权开发本国资源并确保不对其他国家的环境造成损害,人类需要与子孙后代共享资源和环境等。持续性原则面对有限的地球面积和有限的地球承载力,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内;人类应做到合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好发展经济和保护环境的关系等。共同性原则地方性的决策和行为应该有助于实现全球的整体协调;许多跨国界的全球性问题必须进行全球合作;对于全球共有的资源需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策等。阶段性原则由于世
6、界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同,在可持续发展的目标及承担的责任等方面,都会表现出明显的差异。发达国家在资源与环境的保护方面应承担更多的责任与义务。【检测与评估】一、单项选择题1.人类提出走可持续发展道路是因为()A.自然对人类的报复已使人类社会无法发展B.人类活动与地理环境处于良性发展状态C.生产力发展已使人类有能力治理环境问题D.可持续发展是人地和谐发展的唯一出路2.可持续发展是一个复合系统,其中( )A.生态可持续发展是目的B.经济可持续发展是基础C.社会可持续发展是条件D.生态可持续发展是基础3.下列说法符合生态的可持续发展要求的是( )A
7、.通过经济发展创造一个富足的社会环境B.提高福利待遇,完善养老保险体系C.通过技术措施提高资源的利用率D.大量使用农药、化肥,以提高单位面积产量4.实现可持续发展需要遵循的基本原则有()①共同性原则②持续性原则③差异性原则④综合性原则A.①②B.①③C.①④D.②④5.下列措施符合可持续发展的持续性原则的是( )A.在我国东南沿海实行“休渔”制度B.1987年,为保护臭氧层,50多个国家签署《蒙特利尔议定书》C.各国有平等利用资源的权力D.为控制温室气体的排放签署《京都议定书》6.下列符合可持续发展的共同性原则的是( )A.美国对绿色和平组织的呼吁置之不理B.
8、把污染排放到本国,不危害他国C.日本政
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