2014年度小学教师年终工作总结.doc

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1、2014年度小学教师年终工作总结2014年度小学教师年终工作总结一年，在学校领导和各位老师的大力支持和帮助，我尽心尽力，尽职尽责，推功拦过，公平待人，处处以党员的标准要求自己做好表率。我努力学习，积极参加学校的各项活动，完成了党员的各项工作。我秉持“有事马上办”，做到了执行制度不走样，阳光操作各考核，圆满完成了各项工作任务，现将我的工作总结如下：上半年：积极的支教工作今年上半年，我积极响应国家到“两区”支教计划，有幸成为支教大军中的一员，到濮阳县习成乡东街小学支教。我坚持“尽己所能、帮教助学”，定位于“接受

2、教育、丰富阅历、增长才干、提高素质”，一年的支教工作，喜悦与感动并存，历练与收获共舞。我认真履行了支教职责，圆满完成了支教任务。一、思想进步我认真学习党的教育方针路线政策，积极践行。尽快完成了角色转换，扑下身子，积极投入到了支教的工作生活之中。我模范遵守各项规制度，早晚归，以校为家，扎根黄河滩区。我尊敬领导，团结同事，关爱学生，以高尚的师德和高度的工作责任感赢得了学校领导、老师、学生、家长的一致赞誉。二、业务精良我以先进的标理念为支撑，提前备，按时上，及时批改作业，认真辅导学生，针对学生特点，采取互动交流的

3、小组合作学习方式，营造了民主、平等、和谐的师生关系，促使学生形成了爱学、乐学、会学的良好局面。我积极参与学校各项业务活动，学年听评40余节，做到了凡听必评，有效促进了青年教师的快速成长。三、科研引领我积极投身教育科研，主持的题获专家组一致认可，顺利结题。同时，我认真指导青年教师进修题研究，已有两项题在县局立项，促使支教学校教科研再上新台阶。四、喜结硕果一年我先后荣获濮阳市名师、河南省名师，执教的《数学广角》及教学设计《小数的大小比较》均获中国基础教育学会优质二等奖，先后做示范2节、专题讲座2次等等，这些将督

4、促我加快前行的脚步。一年的支教工作丰富了我的人生阅历，值得我一生珍惜和追忆，因为我踏实工作了，积极学习了，倾心奉献了。支教的日子，我欣慰于尽心尽力的行为准则，陶醉于高度认可的精神享受。下半年：平实的管理扎实的教学工作一、加强师德师风建设1组织举行了“学习张伟践行焦裕禄精神”师德主题活动，首先组织全体教师学习了张伟的先进事迹，老师们写出了心得体会。然后由年级组推荐举行了师德论坛，经评委客观、公正评选，推荐了我校最优秀的李爱允老师参加濮阳市师德论坛，有效的促进了良好师德师风的形成。2组织全体教师签订了《遵守师德

5、规范责任书》。3组织全体教师学习了濮阳市教育局关于转发《河南省教育厅转发教育部关于印发<</SPAN>中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》的通知，通过学习，教师提高了认识。4积极组织迎检：教导处牵头负责了市教育局组织的“濮阳市2014年师德主题教育活动”检查，我们积极筹备，整理档案。这次迎检得到了全体教师和各处室的鼎力相助，检查组领导称赞我校活动扎实有效、档案规范详实。我校荣获了“濮阳市2014年度师德主题教育活动优秀组织单位”。二、规范教学常规管理1规范师生堂行为督促教师严

6、格执行程计划，切实按表上好每一节，要求全体师生严格按照我校“教师堂行为八要四不”和“学生堂行为六要”的要求，规范教师教学行为，培养学生良好学习习惯，每周检查堂，做好详细记录，并及时反馈。本学期共查堂30余次。2抓好学生作业管理本学期举行了学生作业检查，检查后及时进行了反馈。三、加强基本功训练本学期教师基本功练习做到了钢笔字“天天练，周周交”，粉笔字“天天练，周周展”，每周上交了一篇钢笔字，展示一次粉笔字。期末组织集中考核了教师钢笔字、粉笔字基本功。以多种途径促进了教师基本功的提高。四、提高学生综合素质1“清

7、晨一诵”安排学生每天早晨进行1分钟的晨诵活动，提倡每位学生参加晨诵活动。语诵读读内容以名篇佳作为主，英语以为主。校园每天早上以朗朗的读书声拉开每天的学习生活。我对每周三、四的早读情况进行了督查、反馈，学期共查早读0余次。2学生书写本学期继续督促教师在学生正确执笔姿势和规范书写上下功夫，召开了“作业书写我最棒”等主题班会，进行了书写检测，分书写规范、坐姿、执笔三项，结果及时进行反馈，有效督促教师指导学生形成良好的书写习惯。3兴趣小组活动本学期开设了舞蹈、田径、绘画、计算机、科学、棋类、小提琴、葫芦丝等兴趣小组

8、。兴趣小组辅导老师在学期初制定了详细的工作计划，设计了活动内容及活动程序，做到了每次活动都检查，学期末组织进行了17组的活动成果展示。举办了19个班次的“庆元旦”书画展。有效促进了学生兴趣的开发。4大间活动本学期大间活动以提升学生身体素质为目标，以健身操和环形跑为主要内容，以高标准、严要求促进了我校大间活动效果再上新台阶。体育教师负责技术指导，班主任老师负责组织管理。学期初讲规定、提要求，学期中再强调、严考核，本