2014年小学教师年度工作总结.doc

《2014年小学教师年度工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2014年小学教师年度工作总结2014年小学教师年度工作总结　　时光荏苒，转眼一个学年又将结束。站在这样一个关口，将一学年的得失做一个小小的总结很有必要。接下我将从教学教研工作、教务及信息报道工作、班主任工作、工会工作等几个方面，进行一个梳理。　　一，教学工作方面的得与失　　在2014—201学年，我任教二年级（3）班的语。以前我大多在小学高段语进行小循环的教学。根据所填的工作经历表，得出：曾经有一年任教一年级数学，一年包班任教一年级的语和数学，低段年级的教学目前还是第三遭，而二年级的语算是大姑娘上轿——头一遭。因此很多的东西需要我去学习，需要我去积累。　　通过一年的教学实践，

2、我渐渐地走上了顺畅的教学之道：其实教学的规律是相通的，不管哪个年级哪个学科的教学，首先必须吃透教材，光看参考书是没用的，光参照别人编写的教学设计是没用的，要像自己的学生那样去一遍，两遍，无数遍地去阅读教材，去体悟其间的内涵，去把握教学的重点和难点。第二，必须在充分的了解学情的基础上，安排自己的教学思路，合理设计教学步骤，设计引导学生学习的问题，让学生在堂学习中也能思路清晰，从而把握学习的脉搏。　　通过网络，通过一些教学理论书籍和杂志，通过亲身地去经历别人的堂，我仿佛从迷失的丛林中寻找到了一个突破口。虽然我还在林间逡巡，但我已经知道走出丛林的方向。　　在这一个学年中，我的教学设计

3、《中华少年》获得省教育学会教学论教学设计评选一等奖；　　在这一个学年中，我遵照校教研室的安排，进行了两节公开教学，效果尚可；　　在这一个学年中，我指导原任教班级学生和本班级学生的近十篇习作在《小学生之友》《悦读吧》及《中国铜都报发表》；　　在这一个学年中，我在市教体局“高效堂建设年”活动中获评“优秀教师”；　　在这一个学年中，我所撰写的德育论《构建立体式教育平台，对学生进行全方位教育》获得国家级论评选三等奖，教学论《让校园网站张开发展的翅膀》获得上饶市二等奖，江西省三等奖……　　罗列了自己的所得，我不会忘记自己在语教学上还是门外汉，我所任教的二年级（3）班语，虽然在平均分上与同

4、年级平行班级的分数相差不大，但毕竟排名后列，且我班同学有好几个同学学习兴趣不弄，学习习惯不好。要想取得更好的教学效果，我必须在今后的教学实践中，对自己提出更高的要求，虚心向同仁们学习。　　二，教务和信息报道工作方面　　从2014年3月，我兼任学校教导处干事及学校的信息报道员。这一年多的工作过程，可以给自己一个很中肯的评价：任劳任怨。　　我协助教导处余主任做好教导处日常工作，并主要负责学校征方面的工作，积极开展学校的各项征比赛，推荐学校各班级学生优秀习作在《小学生之友》及《中国铜都报》发表。　　从事学校信息报道工作以，我克服工作任务繁重，利用业余时间（主要是晚上），积极发现学校的

5、新闻点，采写信息报道，并及时将学校各处室举行的活动情况上报到教体局办公室，一年多，已有相当数量的信息报道发表于《上饶教育》、《中国铜都报》、中国德兴铜都网及教体局《信息简报》，受到了学校领导的肯定。　　三，班主任工作　　我担任二年级3班的班主任。一年，我利用各种方式，加强与班级学生及家长的联系。通过自己的言传身教，让同学们养成良好的行为习惯和学习习惯。我积极利用班级博客这一平台，将班级间发生的事及时发布于其间，搭建了班级与家庭联系的桥梁，丰富了同学们的余生活。在上学期我校优秀班级博客评比中，我班班级博客获得优胜奖。　　但由于班级人数的众多，中途转入学生的比例较高且大多为问题学生

6、，故而我班还没有形成较好的班风和学风。在这一方面，需要我在今后的工作中加强学习，不断借鉴其他优秀班主任的工作经验并通过消化吸收，指导自己的管理实践。　　四，工会工作方面　　作为一名普通的工会会员，我积极履行自己的职责，任劳任怨地做好本职工作，肯于帮助别人，与同事关系相处融洽。我能积极完成学校各处室领导交予的任务，为此，我获得了学校2014年度工会工作“积极分子”荣誉称号。　　五，其他工作方面　　在繁忙的工作之余，我投身学创作，这一个年度，我有近二十篇小作在《上饶日报》、《上饶教育》、《德兴艺》、《中国铜都报》发表。诗歌《春天的脚步》获得市联“金杯”谷雨诗会优秀奖。　　不积跬步，

7、无以至千里；不积小流，无以成江海。很小的进步，都在激励着我在自己选定的工作道路上继续前行。虽然我在各项工作中还存在着这样或者那样的缺陷，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”