辅导与谘商学系大学部 （最低毕业学分数128）.doc

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1、輔導與諮商學系大學部(最低畢業學分數：128)先修科目備註修足所列科目及學分數後始准選修類別科目代碼科目中英文名稱課程內容學分數學時數開課學期必修課程A27普通心理學IntroductiontoPsychology探討人類行為與心理歷程，並試圖解釋、歸納出行為與心理歷程運作的原理原則，以便增進人類生活品質。前述的人類行為與心理歷程包括：1.認識吾人生存的環境；2.行為的生理基礎；3.學習、記憶以及解決問題；4.人一生的發展；5.人與人間的個別差異；6.行為的促動力與情緒；7.人與人間互動的行為；8.異常行為及心理治療。33一

2、上輔系必修A36輔導原理IntroductiontoGuidance學習內容包含輔導的理論基礎、學校輔導行政、諮商專業、諮商理論與技術、學生評量、環境資料處理、生涯輔導理論與實務等主題之概述。期能激發學習者從事輔導工作之意願、並對輔導、諮商之進階課程的學習，提供定向的功能。33一下輔系必修A224心理與教育統計BasicStatisticsinPsychologyandEducation本學科屬應用統計學,課程重點在學習心理與教育相關領域中經常使用之基礎統計方法。主要學習描述統計學之初階概念與方法,並經由應用之練習,熟練各種

3、統計方法之理解與運用。同時學習部分推論統計的重要方法與概念。並透過電腦軟體學習資料處理與分析。33一下輔系必修A02人格心理學(PsychologyofPersonality)對不同人格理論之深入研究，掌握理論的整體性並剖析影響性格發展的因素。內容包括古典、新精神分析學、存在心理論、人本論及認知行為論。33二上普通心理學A09心理與教育測驗MeasurementinPsychology&Education本學科之目標旨在使研習者了解心理與教育測驗之意義、各種工具之性質、使用之方法、技術，並知道如何編製學科測驗，其目的在於應用

4、到班級教學以及學生的輔導與諮商。其教學大綱為：測驗的概念、發展、性質、學科測驗的編製、各種工具簡介以及新的測驗理論評價。33二上輔系必修必修課程A42學習輔導GuidanceofLearning輔導人員應能有效理解、診斷學生的學習歷程與學習困難，進而引導學生面對、解決問題。本學科即以此立論，提供廣泛的學習歷程理論基礎，一方面協助學習者寬廣的認識中小學生的學習歷程與困難，形成建設性的問題診斷。並提出激勵與改善策略，與當事學生共同解決；另一方面亦期增進學習者的自我了解，提昇學習生涯的滿意。33三上A48諮商理論與技術Theori

5、esandTechniquesofCounseling以學習諮商理論的九大學派（精神分析、阿德勒學派、存在治療、當事人中心、完形治療、行為學派、理情行為、認知治療、現實治療）為基礎內容，輔以新興思潮的理論學派為簡介（如家族系統治療、女性主義治療[feministtherapy]）。33二下輔導原理輔系必修A31團體輔導GroupGuidance本學科之學習重點在了解團體輔導之基礎知識,認識團體動力中影響團體運用有效性的各種因素。學習要項包括:團體輔導的意義與功能;團體輔導領導者的角色;團體輔導中成員的考慮;團體輔導的目標與發

6、展歷程;常用的團體輔導技術或方法;及團體輔導的教學原則及教學評量等。33三上輔系必修A132諮商技巧CounselingPre-practicum本學科乃銜接諮商理論課程，期在理論基礎之下，應用練習不同取向的諮商技巧，藉由課堂講解、示範及演練，學習諮商實務工作所必備之基本會談能力。34三上輔系必修A58團體諮商GroupCounseling旨在培養團體諮商領導者之能力。學習內容包括團體的基本概念，團體的療效因素與限制，領導者的角色、功能與任務，團體發展歷程與成員行為，團體領導技巧，團體諮商理論與方案設計等議題。33三下A23

7、1生涯輔導與諮商CareerGuidanceandCounseling本學科將介紹生涯輔導與諮商的理論與實務。內容包括基本概念，歷史背景，理論基礎，實施方法，評量及資料的運用，以及未來的展望等主題。33三下輔系必修A211輔導活動教材教法TeachingMaterialandMethodsofGuidanceActivities學習團體輔導方案設計的理論基礎，各種教學方法的使用、教學材料的收集、設計與使用，透過教師示範個別演練、小組討論與合作學習的方式，充分體驗教材教法的使用技能，並經由實務座談與團體演練方式，增進團體輔導帶

8、領之實務能力。22三下輔系必修必修課程A217個別諮商實習（一）IndividualCounselingPracticumⅠ本學科屬統整與實習課程。其先修課程為諮商理論與技術以及諮商技巧。本學科學習重點在使修習學生經由概念介紹、技巧示範、大量的模擬諮商與校外真實個案之諮商經驗以及個別與團體