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时间:2018-12-16
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1、2016年暑期优秀本科生国际交流学习计划2016年暑期优秀本科生国际交流学习计划各学院:为深入推进人才培养模式改革,拓宽大学生的国际视野,加快培养国际化高素质人才,根据学校《关于进一步突出教学工作中心地位提高本科教学质量的意见》等相关规定,学校决定2016年继续实施2016年暑期优秀本科生国际交流学习计划2016年暑期优秀本科生国际交流学习计划各学院:为深入推进人才培养模式改革,拓宽大学生的国际视野,加快培养国际化高素质人才,根据学校《关于进一步突出教学工作中心地位提高本科教学质量的意见》等相关规定,学校决定2016年继续实施2016年暑期优秀本科生国际交流学
2、习计划2016年暑期优秀本科生国际交流学习计划各学院:为深入推进人才培养模式改革,拓宽大学生的国际视野,加快培养国际化高素质人才,根据学校《关于进一步突出教学工作中心地位提高本科教学质量的意见》等相关规定,学校决定2016年继续实施“优秀本科生国际交流学习计划”,拟选派19名品学兼优的本科学生赴我校合作学校英国伯明翰城市大学参加双方共同举办的“暑期学分认证修习项目”;拟选派6名品学兼优的本科学生参与xx省教育厅对外交流服务中心组织实施的美国俄亥俄州立大学或美国哥伦比亚大学等游学项目。现就有关事项通知如下:一、选派对象国际交流学习计划的选派对象,原则上为我校在籍
3、全日制普通本科生(2016届毕业生除外)。选派对象应符合以下基本条:(一)热爱祖国,遵纪守法,品学兼优,身心健康。(二)学业成绩优异,具备良好的学科基础知识和专业发展潜力。(三)达到所赴国家(地区)语言水平的要求,具有良好的英语沟通能力,能使用英语进行程学习。(四)家庭有参加项目的相应经济承受能力。(五)家长同意学生参加该项目。二、项目内容(一)程学习。学生正式参加专业学分程和英语语言培训程;堂内学习为三周密集型授,了解国(境)外学科前沿和专业动态,培养学生的领导力和创新力。(二)科研训练。利用国(境)外优质资和先进设备,在实验室、工程技术研究中心、科技献中心
4、等开展创新实践、毕业设计或实验研究;在国(境)外知名教授指导下,参与科研题或联合攻关,进行研究性学习和训练。(三)实践活动。项目期间,学生将赴牛津大学参观,同时还将参观伦敦、爱丁堡、牛津、埃河畔斯特拉特福(莎士比亚出生地)、华威城堡等地历史、化名胜,了解国(境)外人历史和经济社会发展成就。(四)能力锻炼。培养多元化的化观念和思维习惯,锻炼独立自主和团结合作精神;提高语言运用和交往沟通能力,提升综合素质。(五)学分认可。参加本次国际交流学习,若成绩合格,可以认定为我校创新教育程1学分。三、选拔程序(一)发布信息学校确定项目内容及要求、项目申请流程等事项,并向学院
5、公布。(二)学生选拔1组织报名:学院下发选拔通知,明确选拔条。学生自愿报名,提出书面申请,《赴海外国际交流学习报名表》见附1。学生在提交报名表的同时,还需要提交个人情况介绍、成绩单、各类获奖证书复印。2资格审查:学院根据相关规定,对学生的申请材料进行资格初审,将申请名单汇总后向学校推荐。3考核选拔:学校统一对申请学生组织考核,考核内容包含外语能力、专业能力(主要考核学业成绩)和综合素质(主要考核品德及身心素质)等。4择优推荐:学校根据申请人在考核中的综合表现,择优遴选,在同等条下,各类人才培养模式改革试点班学生优先选拔。名单在校内公示。(三)审核确定公示无异议
6、后,确认参加国际交流计划项目学生名单。四、国际交流学习安排(一)英国伯明翰城市大学学习交流项目(学校组织)1、学校简介英国伯明翰城市大学(BiringhaitUniversit)是英国最大的现代化,综合性的高等学府之一。其历史最早可追述到1843年,大学有30个本科和研究生教育程,包括语言,预科,本科,硕士、以及博士层次的教育,专业涵盖了管理、建筑、艺术、环境科学、计算机、工程、教育、法律、社会科学及音乐等领域。大学一直致力国际合作,包括中国,印度、加拿大等。大学共有24,000多名在校学生,国际留学生2000多人,分别自80多个不同国家。我校与英国伯明翰城市
7、大学在中外合作办学、学生交换等方面等方面有深入的合作关系,2014年双方合作举办的网络工程专业本科教育项目获得教育部批准。2、项目时间英国伯明翰项目拟于2016年7月17日赴英国伯明翰城市大学进行程研修、计划于8月8日回国,(具体时间以最终签证时间为准)。学校对项目进行统一组织统一管理。3、组织管理国际交流学习活动实行统一组织,集中安排。国际交流活动出发前,学校组织入选人员制订切实可行的交流计划,明确学习内容和标准;期间,要认真完成学习任务,积极开展科学研究,钻研学科专业难题,达到规定的学业要求;国际交流结束后,须提供合作高校或导师对其学习情况做出的综合评价,
8、撰写高质量的论或报告,递交国际交流学习
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