八年级物理上册1.2测量长度和时间课件4新版粤教沪版

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1、第一章走进物理世界1.2测量长度和时间物理学是以实验为基础的精密定量的科学，在研究和学习物理的过程中，常需要进行测量。长度和时间的测量时物理学中最基本的两种测量。课堂引入金钥匙：比较长短比较快慢比较是人们认识事物的基本方法。没有比较，就不能鉴别。比较有定性比较和定量比较两种。测量就是一种定量比较。思考：不用尺，你如何比较课桌的长、宽、高?方法:测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较。这个标准量就称为单位。一、用刻度尺测量长度长度的单位长度的测量就是将待测的量与公认的标准量进行比较。单位国际单位制：1960年第11届国际计量大会

2、上通过的一套单位制(简称SI)。分米厘米dmcm千米米毫米微米纳米kmmmmμmnm1）国际单位：米(ｍ)2）常用单位：1031031031031010101883年国际计量大会做出规定：光在真空中s内所经路程的长度定义为1m。1299792458小资料练一练在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是1.67；物理书的长度是2.52；一支铅笔的长度是18；一元硬币的厚度约为2。1、试一试：你对长度单位的掌握mmmdmcm2、单位转换5.4km=m=nm2.4nm=mm=km1.5mm=um=m5.4×1035.4×10122.4×

3、10-62.4×10-121.5×1031.5×10-33、下列单位换算的写法中正确的是（）A、14.5cm=14.5×10-2=0.145mB、14.5cm=14.5cm×10-2m=0.145mC、14.5cm=14.5÷（100m）=0.145mD、14.5cm=14.5×10-2m=0.145mD测量长度的常用工具测量长度最基本的工具:刻度尺毫米刻度尺三角板皮尺卷尺活动1:认识刻度尺刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置。零刻度线量程分度值取出你的刻度尺，仔细观察一下：1、它的量程是；2、它的分度值是;3、它的零刻度线在哪里？

4、较精密的长度测量工具表盘式游标卡尺螺旋测微器活动2：用刻度尺测量长度⑴使刻度尺紧靠被测物体;⑵尺的位置,不能倾斜;⑶刻度尺的与被测物体的一端对齐.测量值要估读到;记录测量结果时,要写出和。有刻度的一边放正零刻度垂直分度值的下一位数字单位放对视线要与尺面。看对读记对A、测量铅笔的长度0cm123456789100cm123456789100cm12345678910放对×√×0cm12345678910看对××√２.７８cm读数时，要估读到度值的下一位。准确值+估计值+单位读记对练一练01cm物体的长度是1.10cm1、2、下图中，刻

5、度尺的分度值是，物体的长是，其中准确值是。0.1cm3.00cm3.0cm刻度尺的分度值是_______，木块A的长度是_______厘米。1mm3、2.352.4刻度尺的分度值是_______，木块A的长度是_________厘米。1cm4、误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）a、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。b、仪器本身不准确。c、环境温度、湿度变化。误差测量值和真实值之间的差异3、误差不是错误注意：1、误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。2、减小误差的办法：a、多次测量

6、取平均值b、使用精密的测量工具c、改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的活动3：用图表处理数据观察课本P12图1-20某班学生身高条形统计图，请你仔细观察条形统计图，完成下列填空：（1）这个班学生身高较多集中在cm至cm范围内。（2）身高在159cm~170cm之间的学生数占学生总数的百分率为。1min＝60s1h＝3600s=3.6x103s二、测量时间1、时间的国际单位是秒，符号s2、时间单位的换算1ms＝0.001s=10-3s1μs＝0.000

7、001s=10-6s1ns＝0.000000001s=10-9s测量时间的常用工具摆钟机械表电子钟电子停表1．练习使用停表；2．用停表测量你脉搏跳动10次所用的时间是s；1min内你的脉搏的次数是次。活动4：用表测量时间