八年级物理上册1.2测量长度和时间课件3新版粤教沪版

《八年级物理上册1.2测量长度和时间课件3新版粤教沪版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.2测量长度和时间一、基本概念：1、单位：为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫单位。2、国际单位制（SI制)：长期以来，世界各国沿用的单位各不相同，为了便于各国相互间的科技、文化交流，国际上规定了一套统一的单位。（我国于1984年宣布采用）3、长度单位：基本单位：米（字母符号：m）常用单位：千米（km)分米（dm)、厘米（cm)、毫米（mm）微米（um)、纳米（nm单位换算：（千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米）1千米=1000米=103米（1km=1000m=103m）1毫米=1000微米=103微米1微米=1

2、000纳米=103纳米1米=1000毫米=103毫米（1m=1000mm=103mm）（1um=1000nm=103nm）千米米毫米微米x103x103x103例题：①350km=um3.5x1011ummmnmmX10-3X10-3X10-3例题：②7.56x108nm=m7.56x10-1（1mm=1000um=103um）认识刻度尺：毫米刻度尺、三角板、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等测量长度的基本工具常用工具：01234(cm)零刻度线量程分度值量程：刻度尺一次最多能测量的长度分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度本刻度尺的量程是______

3、___cm,分度值是_______cm。4.50.1正确使用刻度尺尺要平行贴紧被测长度读数时视线要与尺面垂直要估读到分度值的下一位结果要由数字和单位组成0cm123450cm123453.2cm3.15cm例:某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，则这个物体的长度为________.24.70cm平均值保留到分度值的下一位测量误差测量值与真实值之间的差异叫测量误差特点：只可尽量减小，不可避免减小误差的方法1选精密工具2改进测量方法3多次测量取平均值与错误的区别：错误可避免123456789100低

4、于150179高于179177~176174~173171~170168~167165~164162~161159~158156~155153~152150~学生数仔细观察直方图，完成下列填空：（1）这个班学生身高较多集中在cm至cm范围内。（2）身高在159~170cm之间的学生数占学生总数的百分率为。16516767%用直方图处理数据时间单位基本单位：常用单位：秒（字母符号：s）分（min)、时（h）、天（d)毫秒（ms)、微秒（um)、纳秒（nm)测量时间时纳秒微秒毫秒分秒x60x60x103x103x103单位换算031233435637839

5、411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314读数训练031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314