2014-2015年第一学期小学教师教学工作总结.doc

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1、2014-2015年第一学期小学教师教学工作总结2014-201年第一学期小学教师教学工作总结真如泰金西所说：“时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。”那么我在附小就是幸福的。因为有你们而幸福，因为共同创业而幸福，因为自己的努力而幸福。而现在我的幸福便是——站在这里分享我们这一年的收获。一、幸福缘于学以致用：感谢于校长为我们推荐和选购了帮助教师专业成长的书籍——《问题引领》和《合学堂》。拜读了大师的书，虽然我理解的还不全面，应用的还不到位，但是现在，我的堂教学中更加突出了学

2、生的主体地位，使学生的学习兴趣和堂效率大大提高。通过阅读《给教师的建议》以及在读书养心堂上老师们的探讨和交流，增加了我转化“问题学生”的信心和技巧，这对班级整体成绩的提高很有帮助。英语手抄报，词语盘点，单词接龙等特色作业也激发了学生完成英语作业的积极性和热情。我一直在努力完美英语教师这个身份，却忽略了副班主任的工作。想到这，我是满满的愧疚和幸福了。愧疚是因为我给小仙人掌们的关怀太少了，只有开学初一个月的陪伴。随着小仙人掌们的逐渐懂事，除了去一二班上英语，我到班里去的次数几乎可以数的过。我非常愧对

3、红霞，愧对副班主任的工作，可是红霞却说：“这是你给我机会，锻炼我尽快成长。”庆祝元旦，班里联欢时，是柳柠一直抱着那个“坐不住”的孩子看完节目。可是我记得小仙人掌们给我的每次拥抱，每一句“王老师好！”都让我嘴在笑，心在哭。这哭、笑都是你们给我的幸福。二、幸福缘于多彩活动：本学期渡过了10月11日感恩节、11月1日万圣节和12月2日圣诞节三个西方最主要的节日。围绕节日，我们完成了音乐、美术、语、英语程的整合，在此感谢各学科任教师的大力合作。看着学生们用心完成的节日手抄报，唤发起学生对身边人的感恩意识

4、。带着孩子们做精致的南瓜灯，各式各样的面具，这些平时只能出现在本上的东西活灵活现地展示在孩子们面前时，看着他们眼中的惊喜，让我感受到给学生提供真实情境的喜悦。圣诞节那天，荆老师、孟帅哥和我三人组早早到学校，准备给孩子们送上圣诞节的惊喜。虽然我装扮的圣诞老人那么丑，虽然一块块糖果那么小，那么不起眼，但孩子们的欢呼声却让我觉得这个寒冷的冬天温暖如春。在第四期附小讲堂“欢渡圣诞，走向英语世界”活动中，美貌与智慧并存的周主席给与了我们大力支持。我和sister——iss荆精心地策划、反复地导演、用心地设

5、计、忙碌地采购终于换了活动的完美闭幕。附小讲堂的这次活动，顺利地架起了孩子们心中东西方化的桥梁。在环境优美、设施高端的英语阅览室展开了英语社团活动。英语社团是由31个自一年级的小朋友和四年级的于小川、刘兴嘉、郭睿涵组成的，他们没有英语基础。我们就围绕最根本的英语字母展开活动。重点进行英语儿歌、字母书写歌谣、字母体操等进行教学，让小朋友在游戏和活动中掌握最基础的英语知识。每周二、周四下午4:00—:00的外教活动更加丰富和提升学生的英语生活。感谢学校，为学生提供了感受原味英语口语和亲身经历外教教学

6、的宝贵经历。这也是我第一次这么近距离，这么长时间接触外教。机会难得，我被带动着温习、练习了口语对话和交流，很是受益。在与外教And两月的合作中，我感受到他待人的真诚，与人的友好，做人的努力，让我认识到：降低自己，和学生们一起，从学生的兴趣爱好入手，共同学习英语，老师和学生都轻松，都快乐，都收获。三、幸福缘于服务大众：读大块润魂，写小阕诗词养心。于校长推荐给大家的好，我都搜集、打印、整理在微信阅读程之《附小教育》、《附小分享》、《附小视角》三本之中。华美的篇、深邃的意义、美好的期望，这份精彩牵引着

7、你我读下去，精气神就会渐入佳境。在我们这个科技发达的时代，微信程将会越越多的发挥它的作用。如会议上用到的席签和周五聚焦等等，这样数量较少的打印工作是我完成，打印学校重要事宜的材料时，都是程校长手把手的给我指点，把她睿智的脑细胞输送到我的脑袋里。而像复习资料、试卷这样数量巨大的复印工作就辛苦了小孟同志。记载着上周的大事要闻和本周的计划安排的周五聚焦是在工作日周一至周五最抢手、最受关注的资料。每个周一早晨，大家见到我的第一句话就是：“周五聚焦打出了吗？很高兴在本学期协助高校长和杨老师做了一些学校财务

8、的工作。繁琐的表格、复杂的数据、奔波于各单位部门送材料从男老师那里学到了：珍惜学校的一张纸、一个钉子。踏实稳重的做事，认真负责的做事。这个学期，我在学校领导和老师们的帮助下完成了以上工作。虽然繁琐但却是极好的锻炼。在锻炼的过程中我发现了自己不够及时——打印工作、不够到位——副班主任工作、不够全面——服务工作，的缺陷。在今后的工作中，我会：心更细一些（教学工作）、手更勤一些（学习提升）、脚更快一些（服务工作）。因为做好本职工作并不是简单的事，要用脑、用心、用行动诠释“负责”两个字。我们是一家人，我