高中历史《文艺复兴巨匠的人文风采》学案4 岳麓版必修3

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1、第12课文艺复兴巨匠的人文风采课前预习一、文艺复兴14世纪以来，意大利出现了资本主义萌芽。资产阶级借助古希腊、古罗马文化来表达自己的反封建思想，因此被称为文艺复兴运动。【思维拓展】文艺复兴真是古典文化的复兴吗？为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护？提示：①不是古典文化的复兴。②原因：由于当时封建神学占统治地位，教会势力庞大；资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突，故借助古罗马、希腊文化的复兴之名宣传资产阶级思想文化。二、薄伽丘和《十日谈》1、薄伽丘文艺复兴运动的先驱之一，与但丁以及被称为“人文主义之父”的彼得拉克并称为文艺复兴前三杰。2、《十日谈》（1）创作：14世纪中叶，黑

2、死病在意大利蔓延。在死神笼罩的黑暗中，薄伽丘的短篇小说集《十日谈》为人们的心灵打开了一扇窗户。（2）核心思想：《十日谈》全书贯穿人文主义思想，矛头直指天主教会。三、文艺复兴的艺坛三杰1、达·芬奇（1）特点：强调艺术表现和歌颂人的美及人的思想感情；突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性的善恶。（2）作品：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。2、米开朗琪罗作品创作专注人体。他塑造的雕像体现人物的思想、意志、精神气质。3、拉斐尔以擅长画圣母像而著称，被称为“画圣”。最著名的代表作是《西斯廷圣母》。【思维拓展】文艺复兴时期艺术大师的作品是如何体现人文主义精神的？提示：中世纪绘画和雕刻

3、只能围绕着《圣经》的故事来表现，“圣像图”姿态和表情都是固定不变的。而达•芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔的艺术作品突破了“圣像图”的画法，用写实的笔法解释了人性的善恶，作品中所有的人物包括耶稣等都被刻画成现实生活中的人，形态与常人无异，体现了人文主义精神。四、莎士比亚的戏剧1、莎士比亚16世纪英国卓越的剧作家，英国人文主义的杰出代表。塑造出的众多栩栩如生、富有个性的人物形象。2、戏剧《哈姆雷特》是莎士比亚最杰出的作品之一，男主人公哈姆雷特是他精心塑造的人文主义者形象。3、地位其戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深远的影响。课堂互动重难探究活

4、学巧用探究问题1科学理解人文主义（1）含义：肯定人，注重人性，强调以人为中心，反对以神为中心，赞扬人的价值与尊严；提倡现世的自由和幸福，反对天主教的来世观念和禁欲主义；重视科技、追求真理，反对天主教的蒙昧主义，否定封建贵族和教会的特权。（2）性质：人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会思潮，是文艺复兴的指导思想。（3）评价：促进了人们思想的解放和科学文化事业的发展，把人和人性从宗教的束缚中解放出来。但否认了人的阶级性和社会性，造成了文艺复兴运动晚期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。探究问题2文艺复兴的巨大历史贡献（1）在思想方面，文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒

5、了人的自我意识，高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础，在精神方面为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路。（2）在文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒。（3）在自然科学方面，人文主义提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学，为其迅猛发展奠定了坚实的基础，极大地推动了社会生产力的发展。1．“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只求凡人的幸福。”这句话体现的思想是（C）A．反对人们的私欲膨胀泛滥B．反对人对现实生活的追求C．重视人的价值，崇尚人性D．维护教会的神学和世俗权威2、对人文主义这一思潮核心

6、精神的表述，正确的是（D）A．反对封建专制，要求自由平等B．强调人性至上，反对宗教信仰C．提倡个人奋斗，鼓励发展私有制D．肯定人的价值，强调发展个性3.恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命。……在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵消逝了。”这场革命指的是（B）A．新航路的开辟B．文艺复兴运动C．宗教改革运动D．早期的殖民扩张4.“文艺复兴”的概念在14～16世纪时己被意大利的人文主义作家和学者所使用。该词源自意大利文“Rinascita”，一般多写为法“Renaissance”。文艺复兴的本质意义在于（C）A.复兴了西方的古典文化B.冲破了封建愚昧的禁锢

7、C.为资本主义建立统治地位制造了舆论D.创造了新的学术和艺术图文说史图片说明《最后的晚餐》是达·芬奇毕生创作中最负盛名之作。故事取材于《圣经》，画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，其惊恐,愤怒,怀疑,剖白等神态,以及手势,眼神和行为,都刻划得精细入微,唯妙唯肖。《最后的晚餐》图探究思考请思考：达·芬奇《最后的晚餐》取材于宗教故事，为什么称其体现了人文主义的主题？参考答案达·芬奇用写实的笔法解释了人性的善恶，画中所有的人物包括耶稣等都被刻画成现实生活中的人，形态与常人无异。体现了特定的人文主题，高扬了人文