高中历史《启蒙运动》学案2 新人教版必修2

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1、启蒙运动[习题集锦]一、单项选择题1.17世纪中期以来,英国流传着一句名谚:“风能进,雨能进,国王不能进(我的破茅屋)。”下列人物思想中能体现这一民谚精髓的是:A.达·芬奇B.塞万提斯C.洛克D.伏尔泰2.下列各项中,体现文艺复兴和宗教改革的共同点的是:A.反对禁欲主义B.推崇希腊罗马古典文化C.矛头直指教皇D.有利于资本主义的兴起3.启蒙运动中的“自由”“平等”要求,实质反映了:A.封建专制统治的腐朽和黑暗B.发展商品经济和对自由劳动力的要求C.封建统治陷入全面危机D.封建教会的权威地位已动摇4.在一部著作中有这么一句话:“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”下列说法正

2、确的是:A.这名话出处法国启蒙思想家孟德斯鸠B.这句话的作者倡导三权分立的政治学说C.这句话反映了资产阶级所主张的自由、平等思想D.其作者是百科全书派的代表人物5.启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动员,主要是指:A.提出了实行君主立宪制度的必然性B.揭露了封建专制制度的腐败性和弊端C.抨击了天主教会的荒淫和堕落D.论证了发展资本主义经济的合理性6.18世纪法国启蒙思想的一致主张是:人权自由实行法治反对教权反对专制A.B.C.D.7.与文艺复兴、宗教改革相比,欧洲启蒙运动突出的特点是:A.推动了自然科学的发展B.提出资本主义社会的政治构想C.推动了早期资产阶级革命的进一步发展D.给天主教会以

3、摧毁性打击8.17世纪以来,对国王和教会的权威构成最大挑战的是:A.文艺复兴的扩展B.宗教改革的扩展C.自然科学的发展D.启蒙运动的兴起9.启蒙运动的思想家们集中批判的是:A.专制主义和教权主义B.天主教神学C.贵族特权和封建主义D.等级制度和教权主义10.启蒙运动之所以称为“启蒙”,其主要原因是:A.它批判蒙昧主义,破除迷信思想B.它提倡“社会契约”论和“人民主权说”C.它提倡三权分立学说,为资产阶级法制奠定了根基D.它为法国大革命作了充分的思想准备11.法国三大启蒙思想家的共同观点是:A.否定君主专制和等级制度B.提出主权在民的思想C.提出君主立宪的主张D.提出“三权分立”的政治设想12

4、.启蒙运动产生的根本原因是A.文艺复兴运动奠定的基础B.资产阶级力量的壮大C.资本主义经济的发展D.封建专制统治的腐朽13.《论法的精神》的思想核心是A.立法、行政、司法三权分立B.三权互相分立又互相监督C.反对封建专制制度D.权力互相“制约和平衡”14.启蒙运动中的“自由”、“平等”要求,实质上反映了A.封建专制统治的腐朽和黑暗B.发展商品经济和自由竟争的要求C.封建统治陷入全面危机D.封建教会的权威已经动摇15.发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是A.它使文艺复兴运动进一步发展B.它追求政治民主和权利平等C.它把斗争的矛头指向天主教会D.它适应了发展中的资本主义的需要

5、16.与文艺复兴、宗教改革相比较,欧洲启蒙运动最突出的特点是A.对天主教会发起了推毁性的冲击B.提出了建立资本主义社会的政治构想C.以理性主义思想来观察社会现状D.号召广大民众投身资产阶级革命17.下图所示历史人物的主要贡献是()A.提出了三权分立学说B.称教皇为“两足禽兽”,C.提出了“天赋人权”学说D.发表了《纯粹理性批判》18.18世纪的启蒙运动发展了西方的人文主义,这主要表现在()①理性是判断是非的唯一标准②反对国王和天主教会的权威③主张用理性力量构建一个符合理性和人性的社会④反对天主教会的奢侈腐化,倡导人性A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④19.孟德斯鸠和伏尔泰A都主张君主

6、立宪制B倡导三权分立C认为人生来是平等的,一切人都有追求生存和幸福的权利D称教皇是两足禽兽20.伏尔泰的主张有()①主张开明君主专制②倡导君主立宪制③主张人民主权④社会契约论⑤三权分立A.①②③④B.②③④C.①③D.②21.法国启蒙运动兴起的主观条件是()A.资产阶级革命时代到来B.法国路易十四推行极权统治C.法国社会实行严格的等级制度D.法国资本主义经济日益成长22.启蒙运动与文艺复兴时期人文主义思想的不同之处主要在于()A.反对天主教会神学B.倡导自由C.反对封建专制制度,倡导建立法制社会D.是资本主义发展的产物23.孟德斯鸠的三权分立学说的实际意义在于()A.强调了国家权力来自人民B

7、.否定了封建专制制度的合理性C.直接导致了资产阶级革命的爆发D.实现了权力的制约与平衡24.宣称“人生来是自由的,可是现在他却处处带着镣铐”的是()A.孟德斯鸠B.卢梭C.洛克D.伏尔泰25.启蒙运动中,在对人身自由和思想自由进行深刻探讨的过程中,作出重大理论贡献的有①卢梭②伏尔泰③康德④洛克A、①②B、②③C、①④D、①③26.启蒙运动的核心是A.感性B.理性C.人性D.个性27.与文艺复兴相比,启蒙运动在

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