幼儿园第二学期大三班备课第十七周

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1、精品教学活动设计表第十七周2012年6月4日活动名称《我有本领闯三关》涉及领域语言执教老师陈思敏活动目标1、能清楚地说出自己的本领，发展语言表达能力。2、乐于与同伴合作完成任务，感受游戏及成功的乐趣。活动准备提前设定考验幼儿自理能力的图文并茂的题目卡，放在娃娃家、图书角及美工区。提前在娃娃家、图书角及美工区放置帮助幼儿完成活动的道具。我的本领图卡（见材料制作）。重点及难点能清楚地说出自己的本领，发展语言表达能力。乐于与同伴合作完成任务，感受游戏及成功的乐趣。活动过程：1.出示我的本领图卡，请幼儿说说自己能否做到图卡上的事情。2.幼儿分

2、成两组，每组三人，玩闯三关游戏，两组组员分别站在娃娃家、图书区及美工区。3.游戏开始，老师抽取题目卡，站在相应活动区的幼儿尽快完成题目要求的动作。4.每组的第一位幼儿成功完成题目的要求后，下一位幼儿才可以在另一个活动区继续玩游戏，根据老师再次抽取的题目卡完成动作，最后看哪组幼儿能最快闯过三关。建议题目：0、请穿上外套；1、请把衣服的纽扣扣好；2、请把衣服叠好；3、请画一朵花；4、请折一只纸飞机；5、请捏一块橡皮泥饼干；6、请找出一本关于动物的图书；7、请写出自己的名字。5.游戏结束后，老师可给幼儿颁发小礼物，以作鼓励。6.请幼儿回忆刚

3、才自己会做什么事情，并用“我会……”的句式进行表达。活动反思：活动中，幼儿能与同伴配合完成任务。乐于参与集体游戏。能清楚地表达自己的本领。精品教学活动设计表第十七周2012年6月4日活动名称《快乐树》涉及领域美术执教老师陈思敏活动目标1、尝试用语言和绘画的方式，表达对幼儿园的感情。2、用废旧材料进行创作，发展创造力。活动准备幼儿自备废弃的光盘。幼儿三年来在幼儿园活动的录像片段。“快乐”词句卡。油性水笔重点及难点尝试用语言和绘画的方式，表达对幼儿园的感情。用废旧材料进行创作，发展创造力。活动过程：1.播放幼儿三年来在幼儿园活动的录像片段

4、，让幼儿重温快乐的幼儿园生活。2.出示“快乐”词句卡，与幼儿一起认读。3.幼儿回忆并与大家一起分享在幼儿园里最快乐的一件事情，例如户外参观、生日会、表演活动等。4.请幼儿在激光光盘上画图画来表达快乐的情绪。5.绘画完成后，幼儿把激光光盘贴在展览区的墙上，并拼成一棵树。6.老师请幼儿为那棵树起名字，其中要包含“快乐”二字。活动反思：活动中，幼儿能分享快乐的幼儿园生活。能利用废旧物品进行创作。能用“快乐”一词表达自己的想法和感受。精品教学活动设计表第十七周2012年6月4日活动名称《小海龟度假》涉及领域数学执教老师梁小梅活动目标学习10的

5、合成与分解，知道10有9种不同的分法，学习按序分合。活动准备故事挂图、幼儿学具重点及难点引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。为学习加减运算做准备。活动过程：一、导入活动1、教师出示插片玩具，引导幼儿复习9的合成与分解。2、教师出示故事挂图《小海龟度假》，将故事并引导幼儿回答问题。二、集体活动1、教师引导幼儿学习10的分解。2、教师同过分水果，引导幼儿巩固10的分解。3、教师通过分雪花插片，引导幼儿巩固10的分解。4、教师引导幼儿用彩色卡片和金色串珠卡片练习10的合成。三、操作活动活动反思：活动中，幼儿能主动参与活动，安静听老师讲故事

6、，并回答问题。在老师的引导下，能认真学习10的合成与分解，知道10有9种不同的分法，学习按序分合。精品教学活动设计表第十七周2012年6月5日活动名称《一天的生活》涉及领域数学执教老师梁小梅活动目标学习看时钟的整点和半点。活动准备布布手偶、玩具大时钟、情境图卡（见材料制作）。重点及难点了解妥善安排作息时间的好处，学习安排作息时间。学习看时钟的整点和半点。活动过程：1、出示布布手偶，布布苦恼地说：“上小学后，每天放了学，究竟该先做作业，还是先玩游戏呢？”2.向幼儿提问：*布布有什么困难？（不懂得怎样安排做作业和游戏的时间。）*你认为布布

7、应该怎么做？为什么？（自由回答。）3.出示情境图卡，请幼儿安排一天的生活作息顺序，并拨动玩具大时钟来说明，例如：*7点起床上学；*8点上课；*3点放学；*4点做作业；*5点30分看电视；*6点玩游戏；*7点吃晚饭；*8点30分洗澡；*9点睡觉。4.教师要引导幼儿学习看时钟的整点和半点，如果有的幼儿有困难，要给予具体帮助。5.请幼儿解释这样安排的原因。活动反思：活动中，大部分幼儿都很认真，在老师的引导下，孩子们很快就掌握了看时钟的整点，但看半点，很多孩子就比较难接受，还需进一步加强。精品教学活动设计表第十七周2012年6月5日活动名称《

8、回忆宝盒》涉及领域社会执教老师梁小梅活动目标乐于与人分享在幼儿园快乐和不快乐的经历，发展语言表达能力。活动准备快乐和难过的情绪脸谱，各种美工材料重点及难点乐于与人分享在幼儿园快乐和不快乐的经历，发展语言表达能力。学习表达