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时间:2018-12-16
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1、幼儿园大班幼儿手工活动:剪纸拉花活动目标 :1、初步尝试折、剪、粘的技能;2、通过反复练习训练儿童的耐心。活动准备:方形彩色纸若干(红、黄、蓝)、剪刀、胶水、盘子、棉签、教师作品活动重点:折、剪 活动难点:幼儿剪纸时要特别注意方向和间隔距离。活动过程 1、欣赏教师作品,念儿歌《拉花歌》,激发幼儿兴趣。 “你拉一,我拉一,见到朋友笑嘻嘻;你拉二,我拉二,送你一条花手绢儿; 你拉三,我拉三,朋友分手说再见;你拉四,我拉四,我们再来玩一次。” 2、“老师的拉花都是用这样的彩纸做成的,怎么做呢?我们需要三个步骤: 1)、折——对角折 a、
2、认识正方形的边与角;b、对角折一次,成三角形,认识三角形的边与角; c、三角形再对角折两次,认识长边(∠1)、开口边(∠2)、不开口边(∠3)。 2)、剪——不剪断 a、正确的握剪手势:在我们没有开始之前,一定要将剪刀合起来; b、左手捏着∠1,从长边向不开口边剪,不要剪断; c、左手捏着∠3,从不开口边向长边剪,不要剪断; d、上方法做同样的6个剪纸。 3)、粘——粘四角 a、将6个剪纸轻轻打开,老师念儿歌帮助幼儿掌握沾的技巧: “红对红,蓝对蓝,黄对黄来别放反, 四个角,轻轻沾,胶水只用一点点。” b、同样颜色的剪纸
3、,边角对齐,用棉签粘上一点胶水将四个角粘上,放一旁,晾干。 c、将三种颜色的拉花,其中心点粘在一起,两头粘一个拉扣。 d、晾干,幼儿洗手。 3、胶水干后,老师与幼儿一起玩拉花,念儿歌。小班剪窗花 活动目标: 1、学习剪窗花技能,发展小肌肉动作的协调性。 2、学习合作组画,感受疏密、高矮、前后排列对比的美。 活动准备: 多色蜡光纸和普通纸、剪刀、胶水、蜡笔、每组一张大白纸 活动过程: 1、让幼儿观察桌面材料和工具,明确剪窗花的活动内容。 2、教师示范: (1)把大方纸变成多层三角形。 (2)找准中心点,剪成花瓣形。 (
4、3)用剪刀在三角两边剪出“小嘴”、“小洞”、“小缝”。 3、让幼儿取出白纸练习剪窗花。 4、幼儿自取蜡光纸剪花朵,提醒幼儿要拿紧中心点。 5、幼儿围在桌子自由走动粘帖纸花,然后用蜡笔或油画棒添画茎和叶。 6、展示幼儿作品,可引导幼儿互相评议,从中寻找疏密、上下、对称不对称等表现手法。 7、幼儿可根据需要修改作品,教师帮幼儿展示作品。 活动结束: 小朋友一起探讨。
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