八年级化学全册第六单元课题2如何正确书写化学方程式教学课件人教版五四制

《八年级化学全册第六单元课题2如何正确书写化学方程式教学课件人教版五四制》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、复习化学方程式的定义用化学式来表示化学反应式子。它是不是化学方程式呢？P+O2P2O5点燃课题二如何正确书写化学方程式一、化学方程式书写原则：1.必须以客观事实为依据，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。2.要遵守质量守恒定律，等式两边各原子的种类与数目必须相等。识记磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误问题讨论（1）P+O2PO2（2）P2+O5P2O5（3）P+O2P2O5凭空臆造成生成物PO2，与事实不符任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律H2+O2H2O点燃不守恒？二、化学方程式的配平：根据质量守恒定律，就是在式子两边的

2、化学式前配上适当的数字（称为化学计量数），使式子两边每一种元素原子的数目相等。化学方程式的配平方法：H2OH2+O2点燃22重点掌握1、最小公倍数法2、定一法：将最复杂的化学式前面的化学计量数定为一。3、观察法P+O2---P2O5H2O---H2+O2CuSO4+NaOH---Cu(OH)2+Na2SO4P2O2P5O1x22x24P+5O22P2O52HO2H2O2x2H202H2+O22最小公倍数法①“写”出反应物和生成物的化学式②“配”平化学方程式，并检查③“注”明化学反应条件和生成物的状态反应条件：（点燃、加热“Δ”、通电、催化剂等）。考虑是否标明生成物状态：（气体用“↑”号、

3、沉淀↓”号表示）④“等”把短线（或箭头）改成等号⑤“查”整体检查三、化学方程式的书写步骤如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“”号，如：溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“”号，如：注意：2.最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法。FeS2+O2——Fe2O3+SO2244FeS2+11O2----2Fe2O3+8SO2NH3+O2——NO+H2O2324NH3+5O2----4NO+6H2OAl+Fe3O4----Al2O3+Fe3489三、化学方程式所表示的意义和读法〔讲解〕以磷在空气中燃烧的反应讲解化学方程式所表示的

4、质和量方面的涵义4P+5O22P2O5读作：质的方面：略量的方面：略化学方程式所表示的意义和读法定“1”法CH4+O2----CO2+H2OFe+O2---Fe3O4C2H6+O2----CO2+H2O产物中只有CO2和H2O时，配平选用定“1”法3.观察法：Fe2O3+CO——Fe+CO2H2+WO3———W+H2O判断化学方程式是否正确的方法：一看化学式是否正确，物质是否真实存在；二看反应能否进行（反应条件等）；三看配平，认真检查左右两边各原子个数是否相等；四看是否漏标、错标↑、↓和反应条件。（1）Mg+O2MgO（4）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（3）Cu(OH)2Cu

5、O+H2O通电Δ点燃（2）H2OH2↑+O2↑Δ判断下列化学方程式是否正确。改正。(5)C+O2--CO222222总结：化学方程式书写中常见错误1.反应物或者是生成物的化学式写错。2.没有配平、或者配平错误。3.反应条件写错。4.箭头标错。小试牛刀Fe+O2---Fe3O4Al+O2----Al2O3H2O2----H2O+O2KClO3----KCl+O2KMnO4--K2MnO4+MnO2+O2CH4+O2----CO2+H2OCH3OH+O2----CO2+H2OC2H5OH+O2----CO2+H2O32432222232222324233四、化学方程式的意义1、表示反应物、生

6、成物和反应条件。2、表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比。质量比=相对分子质量或相对原子质量与化学计量数乘积之比。中考题型参考例1（肇庆）高纯硅是制造计算机电路芯片的主要原料。请回答：⑴地壳中硅元素的含量仅次于元素。⑵工业上用石英（主要成分为SiO2）制备粗硅的反应为：SiO2+2C=Si+2R，则R的化学式为⑶硅在氧气中燃烧生成二氧化硅，并放出大量的热，可作为未来新能源。其反应方程式为：例2（德州）观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：2Mg+O2——2MgO;2H2+O2——2H2O2CO+O2——2CO2。⑴通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出

7、期中两点：⑵以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另外两个的一点不同之处：氧COSi+O2----SiO2都是化合反应；条件都是点燃；产物都是氧化物；都有氧气参加；③的反应物中有化合物①②的反应物是单质；①的产物是金属氧化物②③的产物是非金属氧化物。本节课小结今天我们主要学习了如何正确书写化学方程式。1、书写原则2、书写方法3、化学方程式的意义谢谢大家