高中历史 第七单元 单元学习总结 新人教版必修1

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1、学案31　单元学习总结1．从新中国成立至今，中国独立自主的和平外交政策在不同时期的内容和侧重点的变化(1)建国初期：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。因为二战后以美国为首的帝国主义拒绝承认新中国，并对中国实行封锁、禁运、包围，在两大阵营之中，中国站在社会主义阵营一边。(2)20世纪50年代中期至60年代末：本着和平共处五项原则的精神，大力发展与亚、非、拉美国家的友好关系，被称为“一大片”。同时反对美苏两个超级大国的霸权主义。原因是中美仍处于对立状态，中苏关系恶化。(3)20世纪70年代：中美、中日关系正常化，打开了中国外交的新局面，在

2、国际上出现和中国建交的热潮。原因是美国孤立中国的政策失败，在美苏争霸中处于守势，急于改善中美关系；中国综合国力增强和国际地位提高；苏联在北方威胁中国的安全。(4)20世纪80年代以来：随着两极格局的逐渐瓦解、世界格局多极化趋势的增强，中国主张不与任何大国结盟，也不与任何大国集团结盟，按和平共处五项原则和一切国家发展友好合作关系，中国走向了全方位外交时代。2．现代中美关系的曲折发展时间新中国成立至20世纪50年代20世纪70年代至80年代20世纪90年代以来特征尖锐对抗关系正常化曲折发展原因两大阵营对立，美国对中国政治孤立、经济封锁、军事威胁中国国

3、际地位提高；美国霸权地位衰弱，遏制中国政策破产“冷战”结束，美国力图对中国实施“和平演变”；但是中美经济交流密切表现美国与中国为敌；发动朝鲜战争，威胁中国安全，阻挠中国解放台湾，干涉中国内政尼克松总统访华，中美关系正常化；1979年中美建交中美关系有发展、有摩擦，合作与斗争并存，出现曲折与反复1．全面认识和平共处五项原则(1)关系①和平共处五项原则是一个不可分割的整体，互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政，是处理各国政治关系的基本准则。②平等互利是各国经济、贸易关系的基本出发点，同时也是国家间处理相互关系的政治基础。③和平共处是目标，前

4、四项原则是实现和平共处的根本基础和前提条件，只有遵循前四项原则，才能实现和平共处。(2)特点①包容性：和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。②开放性：和平共处五项原则是和平的原则，也是发展的原则，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展不断得到充实和丰富。③平等性：强调所有国家，不论大小、强弱，都应当平等互利，和平共处，体现了国家间关系应当遵循的基本原则。(3)评价①和平共处五项原则与清政府的卖国求荣的屈辱

5、外交，与美国等西方大国的强权外交形成鲜明对比。②和平共处五项原则以其包容性和开放性成为国际法的重要组成部分，成为处理现代国际关系的共同准则，是处理国与国之间关系的最好方式，也是建立国际新秩序的基础。它的提出标志着中国外交政策的成熟。2．正确认识中美关系(1)中美关系的逐步缓和是中国外交局面转变的关键，受美国遏制中国政策的影响，西方国家在中美关系缓和之前大多未与中国建交，而中美关系的缓和使国际上出现一个与中国建交的热潮。(2)《中美建交公报》是对《中美联合公报》的发展，这主要体现在对“一个中国”的立场和对台湾问题的态度上。另外，从影响看，后者为以后

6、进一步发展中美关系奠定了基础，前者则使两国正式建立了外交关系。(3)由于意识形态分歧和社会制度差异，中美在许多重大问题上仍然存在分歧，台湾问题是影响两国关系的关键因素，这预示着中美关系不会一帆风顺，曲折发展在所难免。3．新时期中国外交的特点(1)中国始终坚持独立自主的原则。对于一切国际事务，都从中国人民和世界人民的根本利益出发，决定自己的立场和政策，不屈从于任何外来压力。中国不同任何国家结盟，不搞军事集团，不参加军备竞赛，不进行军事扩张。(2)中国反对霸权主义，维护世界和平。国家不分大小、强弱、贫富，都是国际社会平等的一员。国与国之间应通过协商和

7、平解决纠纷和争端，不应诉诸武力或以武力相威胁，不能以任何借口干涉他国内政。从不把自己的社会制度和意识形态强加于人，也不允许他国把他们的社会制度和意识形态强加于中国。(3)实行无敌国外交。中国愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系。主张国与国之间应超越社会制度与意识形态的差异，相互尊重，求同存异，扩大互利合作。(4)中国实行全方位的对外开放政策。愿在平等互利的基础上，同世界各国各地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进共同繁荣。(5)中国积极参与以联合国为中心的多边外交活动，是维护世界和平与地区稳定的重要力量

8、。例题　(2013·安徽文综)1972年2月，美国总统尼克松发表关于中美关系的演说：“我们必须做的事情是寻求某种办法——我们能够有分歧而