高中历史 专题整合5 人民版必修2

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1、专题整合1．如何理解新航路开辟与资本主义世界市场的关系？(1)新航路的开辟加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系，逐渐结束了各地相互孤立的状态。(2)欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，贸易范围空前扩大。地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展，世界市场的雏形开始形成。2．如何理解新航路开辟是人类历史的分水岭？(1)世界联系：新航路开辟前基本处于闭塞状态，新航路开辟后，世界逐渐连为一体。(2)世界贸易：新航路开辟前非常有限，新航路开辟后，统一的世界市场渐趋形成。(3)社会形

2、态：新航路开辟后，世界逐步进入资本主义时代。3．英国为什么能够确立世界殖民霸权？(1)政治优势：17世纪英国的资产阶级革命，推翻了封建专制的君主制，确立了君主立宪制。(2)经济优势：英国通过圈地运动和海外殖民掠夺，扩大资本原始积累，资本主义经济迅速发展。罪恶的奴隶贸易，给英国带来了巨额财富。(3)军事优势：经过三次英荷战争，摧毁了荷兰的殖民优势。18世纪，通过“七年战争”击败了法国，英国由此确立了世界殖民霸权。(4)地理优势：英国是一个岛国，地处大西洋沿岸，位于世界贸易的中心，便于经营贸易和海外冒险，有较强的海洋

3、意识和海上优势。4．世界市场的形成有什么特点？其形成过程是随着资本主义的发展和对全球的侵略扩张逐步实现的。(1)资本主义生产力的发展是世界市场形成的根本原因。资本主义世界市场的形成将伴随着两次工业革命的完成而完成。(2)资本主义世界市场的形成也是殖民扩张的过程。在世界市场中，欧美工业化国家是中心，而亚非拉广大国家和地区沦为资本主义经济的附庸。5．第二次工业革命的特点有哪些？(1)具有坚实的科学基础，“科学技术是第一生产力”得到生动体现。(2)侧重于基础工业、重工业、能源工业部门。(3)几乎同时发生在几个先进的资本

4、主义国家。(4)一些相对落后的国家如俄国、日本两次工业革命交叉进行。(5)人类社会进入电气时代。6．如何全面理解列强在全球扩张的影响？(1)性质：资本主义的全球扩张，不论是军事上的、经济上的，或者是文化上的，其目的都是为了掠夺，是侵略性的、非正义的。(2)对亚、非、拉广大地区的影响：亚、非、拉广大地区在遭受资本主义列强掠夺奴役之前，一般都处于前资本主义阶段，其特点是社会封闭落后，经济水平低下，发展速度缓慢。资本主义列强的侵略，在客观上起到促进人类历史发展的作用。(3)对于资本主义列强来说：促进了自由资本主义的长足

5、发展，但是也加剧了资本主义列强之间的矛盾。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时(　　)A．寻找黄金是为了传播基督教B．输出黄金是殖民扩张的重要方式C．输出黄金是推行外交政策的唯一手段D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一2．新航路开辟后，早期殖民活动出现。早期殖民活动对于资本主义发展的促进作用主要表现在(　　)①加速了西方资本原始积累的过程　②加速了西欧封建主阶级的衰落　③开拓了越来越广阔的市场　④为欧洲手工工场掳掠了大量

6、的劳动力A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3．“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中的“发明”是指(　　)A．蒸汽机B．发电机C．电动机D．内燃机4．一位著名的美国史学家说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是(　　)A．新交通工具的使用，便利了世界各地的联系B．以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界C．蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成D．蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用5．一位历史老

7、师让学生用简图表示资本主义世界市场初步形成的特点。下列为四位同学所作简图，你认为表达准确的是(　　)A.B.C.D.6．19世纪中后期资本主义世界市场体系初步形成，它所产生的客观积极作用有(　　)①冲击了殖民地半殖民地国家相对落后的社会经济形态　②传播了资本主义生产方式和思想理念　③刺激了当地资本主义经济的发展和社会进步　④进一步加强了世界各地经济文化的联系A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④题号123456答案7.阅读材料，回答问题。材料一　1851年伦敦举办第一届世界工业产品博览会。在博览会期间，最受参

8、观者瞩目的展品是蒸汽机、水力印刷机、纺织机械等技术型产品。材料二　1854—1856年间，英国进出口贸易中，三种类型商品所占份额图：材料三　为了纪念独立100周年，1876年美国在费城举办了世界博览会，爱迪生发明的电报机首次展出，在博览会会址建立了一个火车站，并建有通往各地的有轨电车线，突出交通设施建设成果。1904年在美国圣路易斯举办世博会，向观众介绍了飞机和无线电。材