高中历史 专题七近代以来科学技术的辉煌学案 人民版必修3

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1、专题七近代以来科学技术的辉煌科学技术是推动人类社会向前发展的原动力。本专题主要叙述了物理学、生命科学和社会生产力发展进步的过程。本专题涉及的主要问题有：近代物理学中牛顿力学体系的形成和爱因斯坦的革命性成就；人类探索生命起源的历程，重点涉及细胞学说、进化论和物种起源；蒸汽机应用于生产给人类文明发展带来的巨大变化；现代通讯技术的发展改变了人类的时空概念，使人类进入电子信息时代。本专题内容的基本线索：讲述了近代以来世界科学技术发展的历史足迹。先讲述人类对自然的认识，揭示自然运动变化的基本规律，进而再讲述人类对包括自己在内的生命发展的认识

2、及探索过程，接着讲人类运用自然规律为人类生产和生活服务，极大地改变了人类的时间和空间概念。重点讲述人类在物理学领域对自然运动变化规律的探索、在生命科学领域对生命起源的探索、在应用自然力量改造人类生产生活方面的重大事件、重要现象及相关人物，讲述了人类认识由低级向高级发展的历程，从科学技术层面了解人类社会历史发展的基本特征。涉及的主要理论问题：科学技术创新与尊重权威的关系；科学与宗教和哲学的关系；科学技术是生产力；科学改变人的命运。学习这一专题时，要知道近代科学技术是从神学中解放出来从而得到发展的。近代以来的科学技术史内容很多，应按照

3、课前提示抓住重点问题学习。学习中，要明确近代以来科技走向辉煌的原因有哪些，其发展特点有哪些。这一专题的内容涉及许多学科的方方面面，学习时，熟练地运用物理、生物、信息技术等学科的相关知识和理论来理解和分析问题显得非常重要。从事科学研究要有坚韧不拔的探究精神，要有追求真理的勇气，要善于汲取前人的经验，从而建立深厚的知识积累，形成灵活的思维能力。专题七单元复习单元知识图解单元知识归纳一．近代以来科学理论的发展1．物理学的重大发展。⑴17世纪初，意大利科学家伽利略创立了自由落体定律，为牛顿力学的建立奠定了基础。⑵17世纪末，牛顿在《自然哲

4、学的数学原理》中提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律，并对物理学的一些基本概念做出了定义，从而形成了一个以实验为基础、以数学为表达方式的牛顿力学体系，即经典力学体系。⑶20世纪初，德国物理学家普朗克提出量子概念及量子理论，促进了量子力学的诞生。量子理论让人们从根本上改变了近代物理学中的传统观念，使物理学乃至整个自然科学的观念都发生了重大变革。⑷20世纪初，爱因斯坦提出的相对论，解决了牛顿力学无法解决的问题，将牛顿力学概括在相对论中，推动物理学发展到一个新的高度。2．生物学的发展。⑴17世纪，哈维在解剖和实验的基础上，建立了血

5、液循环理论。19世纪前期，德国人施莱登和施旺创立了细胞学说，首次科学地触及了生命运动的过程。⑵19世纪初期，法国生物学家拉马克提出生物是由低级向高级发展进化的观点，肯定环境对物种变化的影响。⑶1859年，达尔文的《物种起源》发表，标志着生物进化论的诞生。二．三次科技革命对中国的影响1．第一次工业革命：率先完成工业革命的英国凭借武力发动战争，强迫清政府签订一系列不平等条约，外国廉价商品涌入中国市场，把中国逐步卷入资本主义世界市场。思想领域涌现出向西方学习的新思潮，地主阶级企图用“中体西用”的思想挽救危机中的清政府。2．第二次工业革命

6、：推动了资本主义的进一步发展，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，使中国面临严重的民族危机，中国完全被卷入了资本主义世界市场。民族资产阶级倡导维新变法，挽救民族危亡，发展资本主义。3．第三次科技革命：当时，新中国刚刚成立，新生的政权在极其困难的条件下，集中力量优先发展重工业，并确立了自力更生的振兴科技的方针，确定了国家重点科技任务和发展尖端科技的紧急措施，在高科技领域也取得了重大成就。如“两弹一星”等各项成果。但由于国际形势和当时党内“左”的错误，中国这一时期与发达国家在科技领域的差距拉大。新时期，伴随着“科教兴国”战略的提出，中国科技

7、迅速发展，在许多领域取得了重大成就，中国正在追赶世界科技潮流。三．中国古代科学技术及西方近代科学的特点1．中国古代科学技术的特点⑴科技内容上，应用性强，对事物发展规律的探索不够。⑵研究方法上，主要采用传统的典籍整理与经验总结，缺少理论概括与抽象。⑶在使用上，主要服务于农业经济的发展需要，缺乏将科技有效地转化为生产力并成为科技进一步发展的动力的意识。2．西方近代科学的特点：有两个重要特点：实验性和数学表达。实验性就是可以用实验的方式反复再现科学发现的成果；数学表达就是可以用代数式说明成果的内容。四．近现代以来的科技发展历程、阶段特征

8、和影响1．发展历程、阶段特征⑴兴起：文艺复兴运动促使近代自然科学兴起，实现了科学史上的一次革命，17世纪牛顿力学体系的建立，标志着人类科学时代的开始。特征：反映出宏观物体低速运动的客观规律，第一次将物质运动加以理论性的概括和总结。⑵突破①19世纪初