机关党支部领导班子巡视整改专题对照检查材料

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1、机关党支部领导班子巡视整改专题对照检查材料根据区纪委、区委组织部的通知要求，****领导班子对此次巡视整改专题民主生活会高度重视。会前，采取调查问卷、座谈等方式广泛征求了广大党员、群众的意见建议，领导班子成员同委室负责同志也进行了深入谈心谈话，共汇总梳理意见建议7条。对照巡视组巡视反馈意见和查摆出的突出问题，深刻剖析问题产生原因，明确了今后的努力方向和整改措施，为开出质量高、效果好的民主生活会打下坚实基础。现将对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面。一是学习机械化，形式单一。组织开展学习大多根据上级要求进行，

2、形式比较单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。例如，在组织党员干部集中学习时，一般都是采取一人领读的方式进行，相互交流讨论的次数少、时间短，不利于将理论学习成果转化为实际工作指导。二是学习研究不深、不透。对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读报纸，多在于浏览，静下心来仔细研读很少；阅读马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想等原著少，对很多重要的理论和论断只能粗略地记住几句重要的话，学习时看得多思考少、浏览多记住少

3、、学的多用的少。（二）联系群众不紧密。忽视了经常性的联系群众和密切干群关系，对于群众关心的热点难点问题掌握不全，对群众的期盼和需要认识不清，平时总是以工作忙为理由，很少到农村社区与群众直接交流谈心，主动听取群众的意见建议。走访贫困群众时，也是匆匆忙忙，简单地送点钱物，真正在解决群众生活困难、帮助群众脱贫致富等方面想的少、做的少。（三）监督执纪问责方面。履行监管职责还不够到位，虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但还存在党纪教育成效不明显以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩，特别是组织纪律方面监督不够有力的现象，对个别

4、同志存在和暴露出的问题，存在“老好人”思想，怕影响班子团结，不能够及时提醒指正。例如，对个别同志存在的迟到早退以及不严格遵守请销假制度现象，有时睁一只眼，闭一只眼，管理不严。二、产生问题的原因分析对照党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，具体表现在以下几个方面：（一）党性锻炼不够。领导班子存在的诸多问题根本症结在于党性锻炼不够，思想理论武装和主观世界改造有所放松，在世界观、人生观、价值观上不同程度出现了偏差，导致问题有所滋生。首先，思想上对理论学习重要性认识不够，对马列主义的经典著作、革命领袖的重要论述学

5、得不多、不深、不透，放松了思想理论武装，导致党性修养提高不快。其次，与时俱进地加强理论修养不够，对十九大提出的新思想、新论断、新方略掌握的不够及时、不够全面，没有主动及时地加强针对性学习，及时弥补自己思想和认识的不足，导致理想信念有所淡化。再次，宗旨意识淡薄，实用主义和功利主义思想作祟，把个人的去退转留看的非常重，想事、干事的热情激情动力不足，对经济快速发展、社会深刻转型带来的各种思想观念和生活方式的冲击认识不到位，导致思想出现滑坡，担当作为意识减弱。（二）权力观有偏差。习近平总书记强调，马克思主义权力观概括起来是两句话：权为民所赋，权为民所用。随着职务的升迁，与群众同甘共苦、同

6、舟共济的思想渐渐淡化、弱化，部分党员领导干部对“权为民所赋、权为民所用”这一问题认识不足，对做官为什么、为政干什么也逐渐出现模糊认识。在面对群众时没有真正把自己放在公仆的位置上，把群众放在主人的地位上。与群众“面对面、心贴心”沟通交流的时间越来越少，面对一些突出的矛盾和群众关心的问题，缺乏工作积极性和主动性。（三）理想信念不够坚定。习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上，向全党提出了“不忘初心”的号召，不忘初心，就是不能忘了成为一名共产党员最初的理想信念。随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗使用主义者。面对这些现象

7、，有时会感到困惑和不解，对一贯坚持的共产党人人生观、价值观、世界观感到迷茫。追根结底，主要还是理想信念不够坚定，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。（四）坚持原则力度不足。领导班子在面对一些深层次的矛盾和问题时，有时出于不出闪失、不破坏和谐大局的考虑，搞变通，缺少迎难而上、破除桎梏的拼劲，滋生了瞻前顾后、怕得罪人的“老好人”思想，出现了不愿去碰、触及不深的问题。究其原因，缘于一个“怕”字：要么是怕搞僵关系，影响自己的选票，要么是