年山东专升本教育学试题及答案

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1、2009年山东专升本教育学试题及答案2009年教育学试题一、填空题(共5分／每小题1分)l．教育有广义和狭义之分。从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们思想观念的活动，都叫教育。而狭义的教育则主要指(          )。2．《            》是中国教育史上最早比较系统地论述教学原理的专著，也是世界上最早的教育专著。  3．20世纪60年代以来学科课程理论获得了重要发展，主要有：前苏联教育家赞可夫的发展主义课程理论、美国教育心理学家布鲁纳的（          ）课程理论、德国教育家瓦根舍因的范例

2、课程理论。 4．学校是培养人才的专门场所，要为社会培养合格人才就必须坚持以(              )为中心，学校其他各项工作都必须围绕这个中心而展开。5．（        ）是组成学校的基本单位，也是学校组织系统中最基本的正式组织，是学生成长的重要环境。二、选择题(共10分／每小题1分)1．在人的发展过程中，主张环境决定论的代表人物是(      )。A.格赛尔   B.赫尔巴特   C.华生    D.霍尔2．马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是(      )。A.从事智力劳动或从事体力劳动 B.既

3、从事智力劳动又从体力力劳动    C.接受农民、工人再教育       D.实行教育与生产劳动相结合3．提出教学过程最优化理论的教育家是(       )。A.赫尔巴特      B.巴班斯基    C.维果斯基     D.卢梭4．“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明青少年身心发展具有(      )。A.顺序性         B.不均衡性    C.可变性      D.个体差异性5．提倡终身教育的学者是法国的(      )。A.朗格朗         B.斯金纳      C.布

4、卢姆      D.赞可夫6．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是在德育过程中运用的(      )。A.引导法         B.榜样法      C.谈话法      D.讨论法7．强调“生活及教育”、“社会及学校”、“教学做合一”的教育家是(      )。A.陶行知         B.杜威        C.康德        D.马卡连柯8．社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家，而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员，管理人员、技工和其他城乡劳动者，所以必须大力发展(      )。A.高

5、等教育       B.中等教育    C.职业技术教育D.初等教育9．夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能的把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童时依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反应。”这就要求我们在教学中要重视运用(      )原则。A.循序渐进    B.因材施教   C.直观性  D.巩固性10．身处教育实践第一线的

6、研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种方法是(      )。A.观察法   B.读书法     C.文献法     D.行动研究法 三、名词解释(共10分／每小题5分)1．教育目的2．班级授课制四、简答题1．简答课程的基本类型。五、论述题(15分)   1．良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件。师生关系如何，直接影响到教育教学活动的开展及其效果。请结合我国中小学实际，谈谈如何优化师生关系？ 

7、   2009年教育学试题[参考答案]  一、填空题1.学校教育                  2.学记3.结构                      4.教学5.班级     二、选择题1、C    2、D    3、B     4、D     5、A     6、B   7、A   8、C9、C    10、D三、名词解释1.教育目的：指教育所要培养的人的质量和规格要求，即解决把受教育者培养成什么样人的问题。2.班级授课制：也称班级教学，是根据年龄或知识程度把学生编成固定人数的班级，由教师按照教学计划统一

8、规定的内容和时数，按照课程表进行教学的组织形式。它是教学的基本组织形式，由夸美纽斯论证确立。 四、简答题1．课程类型指课程的组织方式或设计课程的种类。按照不同的课程价值观，划分为学科课程、综合课程、活动课程。①学科课程也称为分科课程，是一种主张以学科为中心来编订的课程。即分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同学科，并从课程体系出发，整体安排