高三物理一轮复习 势能机械能导学案

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1、势能、机械能守恒【学习目标】理解势能的概念,掌握机械能守恒定律。【重点难点】机械能守恒定律的应用【自主学习】教师评价:         (等第)1、重力势能:物体由于的能量,叫做重力势能。表达式:EP=。单位:。符号:。重力势能是(标、矢)量。选不同的,物体的重力势能的数值是不同的。2、重力做正功时,重力势能,减少的重力势能等于,克服重力做功(重力做负功)时,重力势能,增加的重力势能等于克服重力做的功。重力所做的功只跟初位置的高度和末位置的高度有关,跟物体运动的路径。3、弹性势能:物体由于弹性形变而具有的与它的形

2、变量有关的势能,叫弹性势能。物体的弹性形变量越大,弹性势能越。4、机械能:和统称机械能,即E=。5、机械能守恒定律:只有做功的情形下,物体的动能和重力势能发生相互转化,机械能的总量,这就是机械能守恒定律。机械能守恒定律的表达式为。在只有弹力做功情形下,物体的动能和弹性势能相互转化,机械能的总量不变,即机械能守恒。自主测评:1.(上海).高台滑雪运动员腾空跃下,如果不考虑空气阻力,则下落过程中该运动员机械能的转换关系是()。A.动能减少,重力势能减少B.动能减少,重力势能增加C.动能增加,重力势能减少D.动能增加,

3、重力势能增加m2m12.(安徽).伽利略曾设计如图所示的一个实验,将摆球拉至M点放开,摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉子,摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点;反过来,如果让摆球从这些点下落,它同样会达到原水平高度上的M点。这个实验可以说明,物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑时,其末速度的大小A.只与斜面的倾角有关B.只与斜面的长度有关C.只与下滑的高度有关D.只与物体的质量有关3.如图,m1>m2,滑轮光滑且质量不计,在m1下降一段距离(不计空气阻力)的过程中,下列说法正确的是(

4、)A、m1的机械能守恒B、m2的机械能守恒C、m1和m2的总机械能减少D、m1和m2的总机械能守恒4、如图所示,轻质弹簧竖直放置在水平地面上,它的正上方有一金属块从高处自由下落,从金属块自由下落到第一次速度为零的过程中()A、重力先做正功,后做负功B、弹力没有做正功C、金属块的动能最大时,弹力与重力相平衡D、金属块的动能为零时,弹簧的弹性势能最大5(07上海)在竖直平面内,一根光滑金属杆弯成如图所示的形状,相应的曲线方程为(单位:米),式中k=1m-1。将一光滑小环套在该金属杆上,并从x=0处以v0=5m/s的初

5、速度沿杆向下运动,取重力加速度g=10m/s2。则当小环运动到x=m时的速度大小v=m/s;该小环在x轴方向最远能运动到x=m处。6(00上海).如图所示,长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架,在A处固定质量为2m的小球,B处固定质量为m的小球.支架悬挂在O点,可绕过O点并与支架所在平面相OAB垂直的固定轴转动.开始时OB与地面相垂直,放手后开始运动,在不计任何阻力的情况下,下列说法正确的是。A.A球到达最低点时速度为零B.A球机械能减少量等于B球机械能增加量Hv0hBC.B球向左摆动所能达到的最高位置应高于A

6、球开始运动的高度D.当支架从左向右回摆时,A球一定能回到起始高度7如图所示,在水平台面上的A点,一个质量为m的物体以初速度被抛出,不计空气阻力,求它到达B点时速度的大小。8如图所示,轻弹簧k一端与墙相连处于自然状态,质量为4kg的木块沿光滑的水平面以5m/s的速度运动并开始挤压弹簧,求弹簧的最大弹性势能及木块被弹回速度增大到3m/s时弹簧的弹性势能。9、将细绳绕过两个定滑轮A和B,绳的两端各系一个质量为m的砝码。A、B间的中点C挂一质量为M的小球,M<2m,A、B间距离为L,开始用手托住M使它们都保持静止,如图所

7、示。放手后M和2个m开始运动,求:小球下落的最大位移H是多少?小球的平衡位置距C点距离h是多少?二、我的疑问:三、【合作探究】机械能守恒的判定及机械能守恒定律的应用OB例,如图,小球用不可伸长的长为L的轻线悬于O点,轻线能承受的最大拉力为重力的7倍,在O点的正下方有一固定的钉子B,OB=d,把小球拉至水平无初速释放,为使球能绕B点做圆周运动,试求d的取值范围AB例、如图所示,半径为r,质量不计的圆盘与地面垂直,圆心处有一个垂直盘面的光滑水平固定轴O,在盘的最右边缘固定一个质量为m的小球A,在O点的正下方离O点r/

8、2处固定一个质量也为m的小球B。放开盘让其自由转动,问:(1)A球转到最低点时的线速度是多少?(2)在转动过程中半径OA向左偏离竖直方向的最大角度是多少?四【课堂检测】1甲乙两球质量相等,悬线一长一短,如图将两球由图示位置的同一水平无初速释放,如图所示,不计阻力,则对小球过最低点时的正确说法是()A、甲球的动能与乙球的动能相等B、两球受到线的拉力大小相等C、两球的向心加速

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