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2、tedtthedrabanddranddrearspringfthenrth,devuringtheseetnessfasuthItraineddasagandeverthingglistensithistureTreesgrithneleavesflivellightgreen,ntthedullanddustlrfinterSeveralherriesareinfullblssn,ithflerslusteringandsqueezingandsquabblingnthetigshatattratestaretheeads,
3、thegreenishelleadsSpralingntheeadsithgrassesissingfae,Ianheartherustlingfleavesinthebrisbreeze,thehisperingandhulingandbieringfbirds,andthetrtting,shuffling,trapingfpeplepassingbIanselltherefreshingfragranethatpervadestheair,fragraneffleringagnliasandgringgrassesandi
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5、edefanperfulene,butheehavebeenseasilattaedbSARS?简评本文通过一个来自北方的男孩的视野，描绘了生机盎然的江南之春。文章一开始，作者就把春天比做一个女孩。在作者的眼中，北方的春天像一个羞涩的女孩，总是姗姗来迟，而南方的春天则俨然是一个热情奔放的女孩。这一对比非常生动。然后作者描绘了雨后的景色：绿色的树叶、红色的樱桃花、绿中带黄的草地，都被赋予人的灵性，flerslusteringandsqueezingandsquabbling，grassesissingfae。作者听到了树叶在微风的
6、吹拂下响起的沙沙声，鸟儿的啼叫声，行人的脚步声等；闻到了花草和泥土的芳香；看到了能经受住严寒和大风的树叶如蝴蝶般纷纷落下。由此作者联想到当前的形势：中华民族能不畏强暴，为何如此轻易地受SARS攻击?本文从视觉、嗅觉和听觉三方面带领读者进入一个春天的世界，全方位地感受春天的气息。文章的一大特色是作者运用了大量象声词，如therustlingfleaves；thehisperingandhulingandbieringfbirds；thetrtting，shuffling，trapingfpeplepassingb；blusteri
7、nggale给人以身临其境的感觉。除了贯穿全文的比喻和拟人外，作者还运用了压头韵(alliteratin)的修辞手法，如thedrabanddranddrearspringfthenrth;dullanddustlr,brisbreeze等，读来富有韵律，朗朗上口。最后，作者从观察到的自然现象联想到社会生活，升华了主题。(点评教师：黄莺)Spring英语作文网收集整理作文网文章地址：/zuen/inguzuen/dxz/2007091011240074ht
