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时间:2018-12-16
《在全县“两基”迎国检工作会议上的讲话_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门在全县“两基”迎国检工作会议上的讲话 同志们: 县委、县政府决定召开全县“两基”迎国检工作会议,主要任务是认真贯彻省、市有关会议精神,认真分析当前全县“两基”工作面临的形势,安排部署我县“两基”迎国检各项任务,动员全县上下进一步统一思想,提高认识,强化措施,狠抓落实,切实提升“两基”工作水平,确保顺利通过国检验收。刚才,陶县长宣读了《泾川县“两基”迎国检工作实施方案》,
2、与各乡镇、各相关单位签订了责任书,希望切实抓好贯彻落实。下面,我讲三个方面的问题: 一、统一思想,提高认识,切实增强提升“两基”工作水平的紧迫感和责任感 我县于1996年在全市率先实现“两基”达标,并通过省政府评估验收,根据国家有关规定和要求,今年国家教育部将对我省“两基”工作进行全面检查验收,这既是国家依法对“两基”工作的整体评估确认,也是对各级政府、各职能部门履行教育工作职责的全面检查和考核。全县各级各部门一定要高度重视,客观分析现状,准确把握形势,进一步提高对“两基”工作重要性和紧迫性的认识。她第一感觉就是对
3、我头发不满意,烫了,还染了,被她骂死了,她叫我去剃掉,当时心里特别紧张,老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种,不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门在全县“两基”迎国检工作会议上的讲话 同志们: 县委、县政府决定召开全县“两基”迎国检工作会议,主要任务是认真贯彻省、市有关会议精神,认真分析当前全县“两基”工作面临的形势,安排部署我县“两基”迎国检各项任务,动员全
4、县上下进一步统一思想,提高认识,强化措施,狠抓落实,切实提升“两基”工作水平,确保顺利通过国检验收。刚才,陶县长宣读了《泾川县“两基”迎国检工作实施方案》,与各乡镇、各相关单位签订了责任书,希望切实抓好贯彻落实。下面,我讲三个方面的问题: 一、统一思想,提高认识,切实增强提升“两基”工作水平的紧迫感和责任感 我县于1996年在全市率先实现“两基”达标,并通过省政府评估验收,根据国家有关规定和要求,今年国家教育部将对我省“两基”工作进行全面检查验收,这既是国家依法对“两基”工作的整体评估确认,也是对各级政府、各职能部
5、门履行教育工作职责的全面检查和考核。全县各级各部门一定要高度重视,客观分析现状,准确把握形势,进一步提高对“两基”工作重要性和紧迫性的认识。她第一感觉就是对我头发不满意,烫了,还染了,被她骂死了,她叫我去剃掉,当时心里特别紧张,老老实实的回答是是是……幸好这面试不是很正规的那种,不然我一点准备都没有肯定要拉黑的第一次面试有着前所未有的心里感受,它不像开学,排好了对就能办好入学手续。记得那天天气很热,当而我们在外面整整2个小时再加上我把找人才进入厂里面试部门 第一,要充分认识我县“两基”工作取得的成绩,切实坚定工作信心
6、。近年来,全县上下不断强化教育优先发展战略地位,坚持教育经费优先保证、教育项目优先安排、教育困难优先解决,多方改善基础条件,持续优化育人环境,狠抓教师队伍建设,努力提高教学质量,为巩固提升“两基”成果提供了强有力的保障。一是城乡办学条件显著改善。抢抓国家扩大内需的政策机遇,围绕灾后重建工程、校舍安全工程等重点项目实施,多方争取项目资金,新建改造各级各类学校140所,消除d级危房万平方米,乡镇中学、中心小学新建改造面达到95%以上,农村小学达到50%以上,集中实施了职教中心、泾川二中迁建和中街小学改扩建等工程,开工建设泾
7、川三中,城乡办学条件得到彻底改善。二是经费保障机制更加健全。全面建立“以县为主”的农村义务教育管理体制和经费保障机制,严格落实“两免一补”、生源地助学贷款等政策规定,广泛开展贫困学生助学救助活动,全县义务教育普及水平明显提升,“普九”成果得到有效巩固。XX年,全县小学适龄儿童入学率达到%,巩固率达到%;初中适龄少年入学率达到%,巩固率达到%;全县青壮年文盲率下降到%。三是教师队伍建设全面加强。采取紧缺专业教师引进、高校毕业生公开考录等措施,多方配备师资力量,一大批优秀大专、本科毕业生充实到农村教育一线,教师学历结构不断
8、优化;积极推行校长任期目标责任制和质量末位分流、城区缺编教师公选等制度,全面落实岗位设置管理和绩效工资,教育人事制度改革进一步深化;大力开展岗位培训,主动吸纳先进管理理念和教学方法,教师队伍整体素质持续提高,小学、初中专任教师学历合格率分别达到%和%。四是教育教学质量稳步提升。坚持“低重心、高起点、厚基础、强管理”的教育基本工作思
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