八年级历史上册 第16课 全民族的抗战学案 岳麓版

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1、第16课全民族的抗战学习目标1.我能记住七七事变、南京大屠杀、台儿庄战役、百团大战等史实。2.我能认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质，体会中国军民在抗战中英勇顽强不怕牺牲的精神。（学习难点）学习过程一、快乐自学　巧妙记忆（1）快乐自学　学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。自学检测_______年___月___日，日军炮轰______，制造了七七事变，又称______________，中国全民族的抗日战争开始。2.1937年12月，日军攻陷南京后，共屠杀中国军民_______人，史称：_____________。3.1938

2、年，_________指挥的__________战役，取得了抗战以来正面战场的最大胜利。4.1940年，_________指挥的____________，是抗日战争中中国军队主动出击日军的规模最大的战役。（2）巧妙记忆：比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。二、小组合作探求真知1.你了解南京大屠杀的史实后有什么感想？2.日本侵华暴行铁证如山，但日本国内却出现了一股否定战争罪行的逆流。这种现象对中日关系发展产生了什么影响？我们应如何对待？学生质疑师生解疑[来源:Z§xx§k.Com]课堂小结开始时间：____年__月__日全民族的抗战标志：________

3、___________日军的罕见暴行：_________抗击日军的重大战役：_____五、当堂训练必做题1.中华民族全民族抗战开始的标志是（）A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.华北事变2.“……鲜血凝固的那个时候，长江呜咽钟山悲泣。三十万，三十万同胞，在黑暗中挣扎，三十万，三十万冤魂，在地狱里哭泣。……”三十万同胞的遇难地点是（）A.东北B.北京C.上海D.南京3.台儿庄大捷后，中国军队的司令官在台儿庄火车站站牌下留影，成为永恒纪念，载入史册。此人应是（）A.朱德B.彭德怀C.蒋介石D.李宗仁4.《亮剑》中的李云龙有句台词：“我们要主动‘关照’日本鬼子，让它

4、尝尝被八路军打的滋味。”八路军主动出击日军规模最大的战役是（）A.汀泗桥战役     B.卢沟桥抗战       C.百团大战      D.挺进大别山5.某电视台组织了一次“追寻历史足迹”活动，途经卢沟桥和山东的台儿庄等地，是为了纪念（）A.北伐战争B.红军长征C.抗日战争D.解放战争6.下列事件发生的先后顺序是()①卢沟桥事变②西安事变③九一八事变④南京大屠杀A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.④③②①（选做题）阅读下列材料：1937年12月，日本《东京日日新闻》报道：少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个人。后来他俩见面时，向井杀了106人，

5、野田杀了105人。但难以确定是谁先杀满100人，于是决定继续进行比赛，看谁先杀满150人。请回答：材料反映了日本侵华战争中的什么历史事件?日军在当地共杀害了多少中国人？抗日战争期间日本还在中国犯下哪些侵略罪行？试举两例说明。现在日本国内一些人极力否认大屠杀的真实性，你会用什么方法来驳斥他们的谬论，澄清历史事实的真相呢？学法总结反思提升第16课全民族的抗战探究题：1.①南京大屠杀是日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，我们应该铭记历史，不忘国耻。②中国的贫穷和落后是人民惨遭蹂躏和屠杀的重要原因，国富才能民强。③对日本近年来种种抹杀真实历史的不良企图，我们应该时刻保持警惕。2

6、.日本的这股否定战争罪行的逆流，将严重伤害中国人民的感情，影响中日两国关系的正常发展。对此，我们在时刻保持高度警惕的同时还要努力把我们的国家建设得更强大，才能避免历史的重演，以史为鉴，面向未来。必做题：1—6CDDCCC选做题：（1）南京大屠杀30多万（2）七七事变、八一三事变（3）①查找相关书籍，掌握历史史实；②用历史照片或历史纪录片等历史资料，揭露日军罪行；③采访南京大屠杀的当事人或见证人，证明南京大屠杀的真实性。