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时间:2018-12-16
《2018高考数学大一轮复习 第九章 概率教师用书 文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第九章概率第一节随机事件的概率1.事件的相关概念2.频数、频率和概率(1)频数、频率:在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数nA为事件A出现的频数,称事件A出现的比例fn(A)=为事件A出现的频率.(2)概率:对于给定的随机事件A,如果随着试验次数的增加,事件A发生的频率fn(A)稳定在某个常数上,把这个常数记作P(A),称为事件A的概率.3.事件的关系与运算名称条件结论符号表示包含关系A发生⇒B发生事件B包含事件A(事件A包含于事件B)B⊇A(或A⊆B)相等关系若B⊇A且A⊇B事件A与事件B相等A=B并(和)事件A发生或B发生事件A与事件B的并事件
2、(或和事件)A∪B(或A+B)交(积)事件A发生且B发生事件A与事件B的交事件(或积事件)A∩B(或AB)互斥事件A∩B为不可能事件事件A与事件B互斥A∩B=∅对立事件A∩B为不可能事件,A∪B为必然事件事件A与事件B互为对立事件A∩B=∅,P(A∪B)=14.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:0≤P(A)≤1.(2)必然事件的概率为1.(3)不可能事件的概率为0.(4)概率的加法公式:如果事件A与事件B互斥,则P(A∪B)=P(A)+P(B).(5)对立事件的概率:若事件A与事件B互为对立事件,则A∪B为必然事件,P(A∪B)=1,P(A)=1-P(B).[小题体验]1.(教材习题改编
3、)某人进行打靶练习,共射击10次,其中有2次中10环,有3次中9环,有4次中8环,有1次未打靶.假设此人射击1次,则其中靶的概率约为____________;中10环的概率约为________.解析:中靶的频数为9,试验次数为10,所以中靶的频率为=0.9,所以此人射击1次,中靶的概率约为0.9.同理得中10环的概率约为0.2.答案:0.9 0.22.(教材习题改编)如果从不包括大、小王的52张扑克牌中随机抽取一张,那么取到红心的概率是,取到方块的概率是,则取到黑色牌的概率是________.答案:3.(教材习题改编)给出下列三个命题,其中正确命题有________个.①有一大批产品,已知次品
4、率为10%,从中任取100件,必有10件是次品;②做7次抛硬币的试验,结果3次出现正面,因此正面出现的概率是;③随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率.解析:①错,不一定是10件次品;②错,是频率而非概率;③错,频率不等于概率,这是两个不同的概念.答案:01.易将概率与频率混淆,频率随着试验次数变化而变化,而概率是一个常数.2.互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者之一必须有一个发生,因此,对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件.[小题纠偏]1.甲:A1,A2是互斥事件;乙:A1,A2是对立事件,那么( )A.甲是乙的充分
5、但不必要条件B.甲是乙的必要但不充分条件C.甲是乙的充要条件D.甲既不是乙的充分条件,也不是乙的必要条件解析:选B 两个事件是对立事件,则它们一定互斥,反之不一定成立.2.在运动会火炬传递活动中,有编号为1,2,3,4,5的5名火炬手.若从中任选3人,则选出的火炬手的编号相连的概率为( )A. B.C.D.解析:选A 从1,2,3,4,5中任取三个数的结果有10种,其中选出的火炬手的编号相连的事件有:(1,2,3),(2,3,4),(3,4,5),∴选出的火炬手的编号相连的概率为P=.[题组练透]1.一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是( )A.
6、至多有一次中靶 B.两次都中靶C.只有一次中靶D.两次都不中靶解析:选D 事件“至少有一次中靶”包括“中靶一次”和“中靶两次”两种情况.由互斥事件的定义,可知“两次都不中靶”与之互斥.2.在5张电话卡中,有3张移动卡和2张联通卡,从中任取2张,若事件“2张全是移动卡”的概率是,那么概率是的事件是( )A.至多有一张移动卡B.恰有一张移动卡C.都不是移动卡D.至少有一张移动卡解析:选A 至多有一张移动卡包含“一张移动卡,一张联通卡”、“两张全是联通卡”两个事件,它是“2张全是移动卡”的对立事件,故选A.3.对飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设A={两次都击中飞机},B={两次都没击中
7、飞机},C={恰有一次击中飞机},D={至少有一次击中飞机},其中彼此互斥的事件是________,互为对立事件的是________.解析:设I为对飞机连续射击两次所发生的所有情况,因为A∩B=∅,A∩C=∅,B∩C=∅,B∩D=∅,故A与B,A与C,B与C,B与D为互斥事件.而B∩D=∅,B∪D=I,故B与D互为对立事件.答案:A与B,A与C,B与C,B与D B与D[谨记通法]判断互斥、对立事件
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