八年级政治上册 第二单元 感悟生命 珍爱生命 第三节 创造生命的价值快乐学案 湘师版

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1、第二单元感悟生命珍爱生命第三节创造生命的价值第一课时珍惜时间勇于创造（学案）学习目标：1、情感目标：激发充实自我，超越自我，不断创造生命价值的热情。2、能力目标：学会从身边做起，从本职做起，提升珍惜时间和勇于创造的能力。3、知识目标：认识创造生命的价值应从珍惜时间，勇于创造做起。学习重点：懂得创造生命价值就要做到珍惜时间，勇于创造。学习难点：珍惜时间习惯的养成，创新精神的培养激发。一、同学们通读教材P29至P31的内容，自主学习，合作学习，思考下列问题。1、生命的意并不仅仅是为了，而是为了更好地活着，我们要充实生活的每一瞬间，创造。2、就是珍惜自己的生命。爱惜时间，充分利用时间，可以最

2、大限度地发掘自我生命的。3、能挖掘人的潜能，展现生命的价值，尽现生命的。富于创造性的生活，让我们拥有充实的生命，让我们提升生命的。二、学生就下列五个问题自主探究，合作探究，交流讨论。1、欣赏歌曲《童年》。（说一说）：伴随着《童年》的歌声，你有什么感受？2、讨论书P35李明的“谬论”。（议一议）你如何评李明对待时间的态度？假如你是李明的同学你怎么劝说他？3、（写一写）妙语锦囊：学生写一句关于珍惜时间的名言俗语，赠送给你的好友。4、阅读课本P36数学老师提出数学题的例子。（议一议）这段材料说明了什么问题？并列举我们身边：“创造能展现生命的价值”的例子。5、故事：“刘翔夺冠记”。（议一议）刘

3、翔用汗水、泪水创造了中国人田径史的新纪录，对此你何感想？在你的学习、生活中有过创造活动吗？三、梳理巩固想一想，上完这节课你学到了什么？还有不明白的吗？和同学交流一下。四、自我检测（一）精挑细选，体验成功1、下列句子中，属于珍惜时间的名言俗语的是（   ）①人生自古谁无死，留取丹心照汗青   ②少壮不努力，老大徒伤悲 ③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ④白活等于早死A、①②        B、②③              C、①④D、③④2、一位中学生给自己的生命箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的是（   ）A、生活条件的优越

4、B、生活的艰辛和曲折C、生命的价值和意义D、生活中的快乐和悲伤（二）明辨是非，提高能力（对的打√，错的打×）3、生命的价值在于寿命的长短，在于享受的水平和程度的高低。（   ）4、并不是每一个人的生命都是有价值的。（   ）（三）探究创新，积极实践5、情景：2009年10月24日面对落入湍急江水的少年，长江大学15名大学生不顾自身安危，纷纷跳入水中救人。手挽手组成的“人梯”，挽救了两名孩童如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生，却献出了年仅19岁的生命。英雄群体舍己救人的事迹，在神州大地广为传颂，产生了强烈社会反响。在公众心里，舍己救人的英雄群体，为当代青年铸造了一座“无字丰碑”

5、。10月28日上午10点，荆州市第二殡仪馆内人山人海，“10·24”救人英雄陈及时、何东旭、方招的追悼会在这里隆重举行。三位英雄的亲属和荆州数万名干部群众来到这里，送英雄最后一程。（1）英雄们的身上，有哪些令人感动的优秀品质？（2）我们应以怎样的实际行动向英雄学习，实现有价值的人生追求？课外作业：收集珍惜时间，勇于创造的名言警句。互相交流。第二课时乐于奉献（学案）学习目标：1、情感目标：懂得乐于奉献的重要意义，培养奉献精神。2、能力目标：学会从身边做起，从本职做起，提升乐于奉献的能力。3、知识目标：认识乐于奉献存在于日常的生活和工作中。学习重点：懂得乐于奉献的重要性。学习难点：乐于奉献

6、精神的培养一、同学们通读教材P31至P33的内容，自主学习，合作学习，思考下列问题。1、我们的生命与我们周围的生命，积极地把我们的生命融会到与周围生命的共同相处之中，向周围的生命奉献我们的关爱，我们的生活就会更加美好。2、许多人在平凡的生活和工作中默默地他人，他人，他人，他们用无声的同样证明着生命存在的价值。二、同学们就下列五个问题自主探究，合作探究，交流讨论。1、辩论赛：（1）平凡的人生命中有奉献机会（正）（2）平凡的人生命中没有奉献机会（反）2、默读课文P37“生命因为奉献而美丽”的事例和名言：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算”——斐多菲（说一说）请列举出在我们身边4位

7、在日常生活中默默无闻做出奉献的人。简要说出他们的事迹。3、事迹感悟：（1）北京公交车售票员李素丽的事迹。（2）2010年雷锋传人郭明义的事迹。（3）张海迪事迹。（说一说）在我们身边你感受到来自他人的关爱了吗？我们可以为班级学校、同学、邻居做些什么呢？4、（议一议）如何才能使我们的活着更有意义、更有价值呢？三、梳理巩固想一想，上完这节课你学到了什么？还有不明白的吗？和同学交流一下。四、自我检测（一）精挑细选，体验成功1、生命对于每个人只有一次，在