1、第十二讲 探究电路一、选择题1．(2017兰州中考)关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是( C )A．导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B．电荷移动就能形成电流C．电路中有电流时它两端一定有电压D．电压的作用是电路中产生自由电荷2．(株洲中考)小明在一次野炊活动中，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸(可看做导体)接在干电池正负两极上，如图所示，锡箔纸较窄处最先燃烧。这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比，较窄处( A )A．电阻较大B．电流较大C．电压较小D．电功率较小3．(2017鄂州中考)如图所示，是探究“电流与电阻的关系”实
2、验电路图，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。实验中，先在a、b两点间接入5Ω的电阻，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2V，读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验，为了保证实验的进行，应选择下列的哪两个电阻( C )A．10Ω和40ΩB．20Ω和30ΩC．10Ω和20ΩD．30Ω和40Ω4．(天水中考)如图1所示是电阻甲和乙的I－U图像，下列说法正确的是( C )图1 图2 图3A．电阻乙为定值电阻B．当电阻甲两端电压为2V时，R甲＝0.4ΩC．如图2所示
3、，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15ΩD．如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A5．(盘锦中考)在伏安法测电阻中( C )A．实验原理是焦耳定律B．实验需要多测几组数据，目的是为了寻找普遍规律C．继续分析实验数据也能得出：电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比D．若把电阻换成小灯泡，测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同6．(株洲中考)小朱在测量一电阻的阻值时，用相同的器材设计了两个电路，电路图如图所示。若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端(电压表、电流表均未超过量程)，下列说法正确的
4、是( B ) A．甲图的电压表示数变化范围大B．乙图的电压表示数变化范围大C．甲图的电流表示数变化范围大D．甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大7．(郴州中考)一个滑动变阻器标有“1.5A50Ω”的字样，当它与一个阻值为30Ω的电阻串联接入电路时，整个电路总电阻的变化范围为( A )A．30－80ΩB．0－80ΩC．0－50ΩD．0－30Ω8．(眉山中考)有两个电阻R1和R2，如果将它们串联后测得总电阻为9Ω，如果将它们并联后测得总电阻为2Ω，则( A )A．R1和R2一定都小于9Ω，大于2ΩB．R1和R2可能都小于2ΩC．可能
5、R1大于9Ω，R2小于2ΩD．R1和R2可能都大于9Ω9．(2017金华中考)小科在学习了《家庭用电》后设计了一个如图所示的电路，下列相关说法正确的是( B )A．电路中甲、丁串联B．电路中丙连接方式不正确C．闭合开关K1、K2，甲灯亮、乙灯不亮，说明乙灯被短路D．用测电笔检测丙插座的两孔时，测电笔氖管都能发光10．(2017西宁中考)小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测
6、电笔的氖管发光。故障原因可能是( C )A．进户线火线上的熔丝烧断B．进户线零线断了C．书桌边的插座与零线断开D．书桌边的插座与火线断开二、填空题11．(衡阳中考)刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有：玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V 6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示，当闭合开关S时，小灯泡L正常发光，然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热，可观察到小灯泡L的亮度明显变暗，此时通过小灯泡L的电流变__小__。这个实验说明了电阻跟__温度__有关。,(第11题图)) ,
