1、第十二讲 探究电路一、选择题1.(2017兰州中考)关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是( C )A.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B.电荷移动就能形成电流C.电路中有电流时它两端一定有电压D.电压的作用是电路中产生自由电荷2.(株洲中考)小明在一次野炊活动中,将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸(可看做导体)接在干电池正负两极上,如图所示,锡箔纸较窄处最先燃烧。这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比,较窄处( A )A.电阻较大B.电流较大C.电压较小D.电功率较小3.(2017鄂州中考)如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实
2、验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数。接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻( C )A.10Ω和40ΩB.20Ω和30ΩC.10Ω和20ΩD.30Ω和40Ω4.(天水中考)如图1所示是电阻甲和乙的I-U图像,下列说法正确的是( C )图1 图2 图3A.电阻乙为定值电阻B.当电阻甲两端电压为2V时,R甲=0.4ΩC.如图2所示
3、,当开关闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15ΩD.如图3所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总电流为0.4A5.(盘锦中考)在伏安法测电阻中( C )A.实验原理是焦耳定律B.实验需要多测几组数据,目的是为了寻找普遍规律C.继续分析实验数据也能得出:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成正比D.若把电阻换成小灯泡,测得不同电压下小灯泡的阻值几乎相同6.(株洲中考)小朱在测量一电阻的阻值时,用相同的器材设计了两个电路,电路图如图所示。若把滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端(电压表、电流表均未超过量程),下列说法正确的
4、是( B ) A.甲图的电压表示数变化范围大B.乙图的电压表示数变化范围大C.甲图的电流表示数变化范围大D.甲图和乙图的电流表示数变化范围一样大7.(郴州中考)一个滑动变阻器标有“1.5A50Ω”的字样,当它与一个阻值为30Ω的电阻串联接入电路时,整个电路总电阻的变化范围为( A )A.30-80ΩB.0-80ΩC.0-50ΩD.0-30Ω8.(眉山中考)有两个电阻R1和R2,如果将它们串联后测得总电阻为9Ω,如果将它们并联后测得总电阻为2Ω,则( A )A.R1和R2一定都小于9Ω,大于2ΩB.R1和R2可能都小于2ΩC.可能
5、R1大于9Ω,R2小于2ΩD.R1和R2可能都大于9Ω9.(2017金华中考)小科在学习了《家庭用电》后设计了一个如图所示的电路,下列相关说法正确的是( B )A.电路中甲、丁串联B.电路中丙连接方式不正确C.闭合开关K1、K2,甲灯亮、乙灯不亮,说明乙灯被短路D.用测电笔检测丙插座的两孔时,测电笔氖管都能发光10.(2017西宁中考)小明晚上做功课,把台灯插头插在书桌边的插座上,闭合台灯开关,发现台灯不亮。为了找出故障原因,小明把台灯插头插入其他插座,发现台灯能正常发光,用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查,发现其中一个孔能使测
6、电笔的氖管发光。故障原因可能是( C )A.进户线火线上的熔丝烧断B.进户线零线断了C.书桌边的插座与零线断开D.书桌边的插座与火线断开二、填空题11.(衡阳中考)刘老师在课堂上做了一个演示实验。实验器材有:玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、标有“6V 6W”的小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示,当闭合开关S时,小灯泡L正常发光,然后用点燃的酒精灯对白炽灯的钨丝加热,可观察到小灯泡L的亮度明显变暗,此时通过小灯泡L的电流变__小__。这个实验说明了电阻跟__温度__有关。,(第11题图)) ,