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时间:2018-12-16
《八年级物理下册 物质的密度学案苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、物质的密度学案一一、学习目标(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意义。(2)知道密度的公式并能用公式进行计算。(3)知道密度单位的写法、读法及换算。二、重难点掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算。三、自学指导及练习【要点1】探究物体的质量与体积之间的关系活动:探究物体的质量与体积之间的关系猜想:同种物质组成的不同物体,体积越,质量越,它们各自的质量与体积的比值可能是的。方案:选取三个大小不同的长方体木块和铁块,分别用测出它们的质量,用测量出后,计算出它们各自的体积;再算出木块和铁块的质量与体积的比值,然后进行比较。填入下表交流:(1)同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比
2、值是否相同或相近?(2)不同物质组成的物体,其质量与体积的比值大小是否相同?1.物体的质量与体积之间的关系:(1)同种物质组成的不同物体,质量与体积的比值是的;(2)不同物质组成的物体,质量与体积的比值一般是的。2.物体的质量与体积的比值可以作为区分的重要依据。总结:练习:课本P11WWW第3题【要点2】密度的概念及其计算定义:某种物质叫做这种物质的密度,用符号表示。公式:类比速度的定义式试写出密度的公式。单位:(国际单位),(常用单位),它们的换算关系:。思考(1)水的密度是1.0×103kg/m3表示:。(2)对同种类物质,密度ρ与质量m和V的关系。(3)不同种类物质,密度是否相同
3、?这说明什么?答:。练习:1.一铁块质量是1.97t,体积是0.25m3,铁块密度多大?2.蜡烛在燃烧过程中,它的()A.质量不变,体积变小,密度变大B.质量变小,体积变小,密度不变C.质量变小,体积不变,密度变小D.质量、体积、密度都变小3.完成下列单位换算:1.0×10-3kg/m3=________g/m37.9g/m3=________kg/m3四、达标检测1.为了研究物质的某种性质,小刚用水和酒精进行了实验探究.实验时,他用天平和量筒分别测出了两种物质的质量和体积,数据如下所示:表1表2物质实验次数体积(cm3)质量(g)物质实验次数体积(cm3)质量(g)水11010酒精1
4、10822020220163303033024m/gV/cm310203040102040030(1)小刚同学已经在坐标纸上画出了酒精的质量随体积变化的图像,如图所示.请在图上画出水的质量随体积变化的图像.(2)小刚仔细地分析了两种物质的质量与体积的比值关系,归纳出了以下的结论:①分析表1或表2中的数据,可以归纳出结论:同种物质,____________________________。②分析表1和表2中的数据,可以归纳出结论:不同物质,___________________________。2.密度公式是ρ=m/V,对这个公式的正确理解是()A.ρ与m成正比B.ρ与V成反比C.ρ与m
5、成正比又与V成反比D.对某种物质来说,ρ是常数,同种物质组成的物体,其质量和体积成正比3.物体a的体积是物体b的体积的1/2,将物体a放在已调好的天平左盘,物体b放在天平的右盘,天平恰好平衡,则物体a的密度ρa与物体b的密度ρb的比值()A.2:1B.1:2C.4:1D.1:4五、课后巩固我国古典名著《西游记》中,齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的如意金箍棒本来是东海中的一根“定海神针”,.书中写道:“该棒长两丈多,斗来粗细,有13500斤.”其体积用国际单位表示大约是0.86m3。(1)计算一下如意金箍棒的密度是多大?可能用地球上的什么物质做成?(2)这金箍棒可以随意变化,当孙悟空挥动它除
6、妖魔时,它的体积只有原来的二十分之一,而目前已知地球上密度最大的物质是金属锇,密度是2.25×104kg/m3.地球上此时有做成金箍棒的物质吗?阜宁县明达中学初二物理导学案班级姓名课题第六章物质的物理属性第三节密度时间11年2月18日,周1课型新授课课时第2课时主备徐会一、学习目标(1)巩固密度的概念,进一步理解密度的物理意义。(2)知道密度的公式并能用公式进行计算。(3)了解密度表,熟悉各种常见物质的密度,记住水的密度。二、重难点掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算。三、自学指导及练习【要点1】认识密度表阅读:(1)书本密度表中常见固体、液体、气体的密度(2)水的密度为:
7、。思考:(1)通过阅读密度表,说说常见的固体、液体、气体密度大小规律,。(2)物质的密度是不是恒定不变,哪些因素会影响物质密度的大小?。练习:小王同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是()A. 不同的物质,密度一定不同B.固体的密度都比液体的大 C. 同种物质在不同状态下,其密度不同D. 质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小【要点2】典型例题类型一、探究物体的质量与体积之间的关系例1.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关
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