八年级英语下册 unit 10 it’s a nice day,isn’t it导学案人教新目标版

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1、Unit10It’saniceday,isn’tit?SectionA(1a-2c)预习案Ⅰ预习导学一、词汇精粹学习建议从课本1a-2c中找出下列的单词、短语,英译汉或汉译英。1.noon2.smalltalk3.开始一段对话4.看起来像5.put…inorder6.ontheweekend二、听力内容预测(一)牢记课文出现的生词,扫清听力障碍。(二)观察1a上面的图片,大胆预测:1.WhereisthewomaninPicturea?2.Whatisthemanwearingahatthinking?3.Does

2、thegirlinPicturedhavetheman’snewCD?(三)阅读2b,尝试未听听力前将问句和答句填到对应的位置。等到听听力的时候再核对一下。三、语法聚焦翻译下列句子。1.—It’saniceday,isn’tit?—Yes,itis.Ireallylovehotweather.2.—You’reJenny’sfriend,aren’tyou?—Yes,Iam.3.—Itlookslikerain,doesn’tit?—Yes,itdoes.4.—Youlovebaseballgame,don’tyo

3、u?—Yes,Ido.想一想:1.四个问句都由两部分组成,前面是句式,后半部分是句式。2.前后两部分在含义上(肯定与否定)一致吗?3.答语和一般疑问问的答语有什么联系?Ⅱ预习自测一、词汇精粹1.在正午2.闲聊3.把……按顺序排列4.Theflower(看起来像)abutterfly.5.Whatwillyoudo(在周末)?二、语法聚焦1.Sheisabeautifulgirl,isshe?(纠错)2.Henrylikefootball,doesn’the?(作出肯定回答)我的疑惑?请你将预习中未能解决的问题和有疑

4、惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。探究案导入新课方案一:Teacher:Wearemeetingstrangersallthetime.Haveyouevertalkedwiththem?Wheredoyoumeetthem?Thenhowwillyoutalkwiththem?Ithassomeskillsandrulestostartaconversation.Let’scometoUnit10.Lookatthesepictures.Whataretheydoing?Let’slistenhowt

5、heystartconversations.方案二:Usespecificsituations.Askthemwhattheywillsayatfirst.It’simportanttoremembertobepolite.Theteachercanletstudentsreadthebackgroundknowledgebeforeclass.Makethemreadyfortheclass.Ⅰ洗耳运动1.Listento1bandnumberthepicturesintheorderyouhearthem.2.

6、Listenagainandanswer.Picturea:(1)Howlonghavetheybeenwaiting?(2)Whataretheygoingtodo?Picturec:(3)Isthetrainlate?(4)Howdoestheboygotoschool?3.Listento2aandfinishrequirementsin2a&.2b.教学建议因为2b部分在预习过程中已要求学生猜测过,所以在这里听的过程中核对一下答案即可。这样可以帮助学习培养听前预测的能力。Ⅱ质疑探究教学建议此部分无典型词汇值

7、得探究,重点是反意疑问句的理解与运用。学习建议请同学用5分钟时间认真思考这些问题,并结合预习中自己的疑问开始下面的探究学习。探究点重难点句子和语法探究1.Hesureis!思考:(1)这句话的意思是。(2)sure是词,同义词是,用在此处目的是。2.Doyouthinkit’llstopbynoon?你认为雨到中午会停吗?思考:(1)首先这是一个复合句,是含有的一般疑问句。(2)by意为,与表示交通工具的名词连用时,意为“乘……,骑……”,by与名词连用中间无需加;与表示位置的词连用时,意为。3.反意疑问句学习建议

8、请结合课本中的例句来理解该句型的结构、含义和用法。Itisreallycoldtoday,isn’tit?(1)反间疑问句是指说话者先将自己知道的事情用陈述句说出来,再加一个简短附加问句向对方求证是否属实。相当于汉语的“”。(2)它的基本结构是。(3)附加问句部分的系动词、情态动词、助动词在人称、时态、数上与陈述部分有什么关系?(4)前面的陈述句部分是肯定时

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