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《unit 10 it’s a nice day, isn’t it -导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Unit10It’saniceday,isn’tit?导学案 Unit10 It’saniceday,isn’tit?导学案 SectionA 第一课时 P76 导学案 【教师寄语】childhoodshowstheman,asmorningshowstheday. 【知识目标】掌握本课出现的单词和短语。【能力目标】初识反意疑问句。 【导学过程】 Step1.知识链接： 用so和neither完成
2、下列各句： ．I’ve neverbeentoShanghai. . 2.Theydidn’thavesupper. .团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 3.Ioftengotoschoolbybus. . 4．wewon’tgoskatingthisSunda
3、y. . 5.I’mastudent. . 6.LindaisgoingtowatchTV. . Step2.尝试性求知： 认识新句型（反意疑问句），你会翻译他们吗？ ． He’sreallygood,isn’the？ 2． Thetrainisalwayslate,isn’tit? 3． youloveviolinmusic,don’tyou? 4． Itlookslikerain,doesn’tit? 团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次
4、“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 5． Tomisn’t15yearsold,ishe? Step3.先来认识一下反意疑问句。 构成：陈述句+简短问句 He’sreallygood,isn’the? marydoesn'tlikereading,doesshe? 注意：在简短问句中，助动词要与前面的陈述句的时态保持一致，人称要与前面的主语保持
5、一致。 Step4.试一试： 给出反意疑问句形式： ．Shehasmuchmoney, ? 2.Unclewangforgottobringyourbag, ? 3,Lucyisn’tateacher, ? 4.youdon’tlikerice, 团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互
6、努力，我们获得了不少经验。 ? Step5.看图，完成1a。Step6.听录音，完成1b。Step7.1c,Pairwork. 【达标检测】 ． Doyoutakethetraintoschool? ？ 2．Thislineismoving ,isn’tit? 3. we’vebeenherefor20minutes. youbeenhere? 4. Iusuallytakethetrainontheweekdays. youusuallytakethetrain? 【知识回眸】
7、小结感叹句 ．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 由what引导的感叹句，what修饰名词，可数名词单数前用a和an,可数名词复数和不可数名词前不用冠词，结构为： what++adj.+（主语+谓语）！ whataluckyguy! 多么幸运的家伙呀！ whatbadweat
8、her! 多么糟糕的天气呀！ whatgoodstudents! 多么好的学生呀！ 2. 由how引导的感叹句，how修饰形容词或副词，结构为： How+adj./adv.+主语+谓语！ Howcoldit/theweatheristoday! 今天多么冷呀！ Howwellshesings! 她
