八年级英语上册 unit 6 national disasters reading(1)精品学案 牛津译林版

八年级英语上册 unit 6 national disasters reading(1)精品学案 牛津译林版

ID:29059590

大小:170.50 KB

页数:4页

时间:2018-12-16

八年级英语上册 unit 6 national disasters reading(1)精品学案 牛津译林版_第1页
八年级英语上册 unit 6 national disasters reading(1)精品学案 牛津译林版_第2页
八年级英语上册 unit 6 national disasters reading(1)精品学案 牛津译林版_第3页
八年级英语上册 unit 6 national disasters reading(1)精品学案 牛津译林版_第4页
资源描述:

《八年级英语上册 unit 6 national disasters reading(1)精品学案 牛津译林版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、八年级英语上册Unit6NationaldisastersReading(1)精品学案牛津译林版主备人总10-2课时上课时间课题Unit6Reading(1)Anearthquakesurvivor’shomepageTheTaiwanearthquake学习目标知识目标单词:shaking,fear,scream,direction,wildly,calm,loudly……词组:feelslightshaking,lookateachotherinfear,runinalldirections,inagreathurry,calmdown……能力目标能够读懂文章,了

2、解台湾地震的基本情况。情感目标了解自然灾害,并学会在自然灾害中自我保护。学习重点提高学生阅读能力,更好的理解文章。进一步理解并运用过去进行时学习难点培养学生根据关键词和语境猜测大意的能力课前自学一.复习上节自然灾害的内容(词汇,词组和句子)和其它相关内容。二.翻译下列重点单词并借助于单词表的音标会读下列单词。1.轻微的2.害怕,恐惧(名词)3.尖叫4.摇动,震动5.方向6.失去控制地7.平静下来8.陷入困境9.大声地10.到处11.由于12.砖块三.写出下列单词的变化1.shake(名词)______(过去式)_______2.direct(名词)_______3.w

3、ild(副词)________4.loud(副词)______trap(过去式)_______四.通过预习课文翻译下列短语。1.在一个购物中心2.恐惧地互相看着3.碎玻璃4.一阵恐惧5.一种像打雷一样的声音6.陷入困境地7.aslightshaking8.runinalldirections9.calmdown10.inagreathurry11.trymybesttodo12.moveawaythebricksandstones五.课文理解1.当地震开始时,我正在购物.I___________________whenitstarted.2.当玻璃和砖片落下的时候,人

4、们发了疯一样的乱跑.People___________Whilepiecesofglassandbricks________________.3.一阵恐惧闪过我的脑海,但我告诉自已要冷静,因为我还活着.Amomentoffear______________mymind,butItold____________SinceIamstill_______.4.我正在试着找出路的时候,我突然听到头顶上有声音.I_____________________whenIsuddenlyheardsomenoiseaboveme.六.通读课文,回答下列问题题。1.WhatwasTimm

5、ydoingwhentheearthstarted?2.WasTimmytrappedaftertheearthquakestopped?3.WasTimmysavedatlast?七.尝试完成新单词的理解和记忆。完成课本96页的B1八.预习课文,朗读课文,熟读课文。课堂交流展示展示一:复习课前自习一,先在组内展示复习内容,然后班内展示各组结果。展示二:对课前自学二,三,四,五的重要的语言知识点(单词、短语、句型)在组内和班内展示并大声朗读。展示三:老师解释1999年的台湾大地震的背景知识(有条件的播放一段地震的录像)导入新课。展示三:Whilereading(一)班

6、内展示课前自学七,八。(二)播放课文录音,边听边完成97页D部分判断正误题。(三)跟读磁带,分段阅读并完成课文每段的问题,检查同学们对每段的理解。Para1:1.WhatwasTimmydoingwhentheearthquakestarted?2.Whathappenedtointheshoppingcentre?Para2:1.Whathappenedtothebuildings?2.Howdidpeoplereact(反应)?Para3:WherewasTimmywhentheshakingstopped?Para4:HowdidTimmyfeel?Para5:

7、WhatdidTimmydowhilehewaswaitingforhelp?Para6:Howwashesaved?展示四:Afterreading(一)完成97页C部分,并将图片按事件顺序复述整个故事(先组内展示,后班内展示)。(二)完成96页B2的日记并核对答案。课堂达标检测一.根据中文提示或句意写出单词。1.Iwenttothe________centreandboughtmanythings.2.She____________(感觉)sickandwenttoseeadoctor.3.Itsounds________bombsinthesk

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。